Heiman
・2013/08/07
大家有沒有想過原來可以運用動物的社會學習能力來訓練動物模仿人類動作？現在翻譯轉載一篇出自日本的CPDT-KA認證訓練師Miki Saito老師的文章。文章介紹的意大利訓犬師Claudia Fugazza構思的一套新式訓練手法「Do As I Do」，正是運用了狗兒的社會學習能力在模仿人類動作上。
葉綠舒
・2013/08/07
全球研究人員，包括來自52個國家的384名科學家，連續23年同心協力編製了全球氣候的成績單：而今年的成績並不理想。科學家們使用衛星數據，浮標，以及世界各地的氣象觀測站，看著氣溫，降水，海冰和溫室氣體濃度等等的趨勢。
Peggy Lo
・2013/08/06
「熱炒店」，一個充滿熱鬧與喧囂、台灣獨有Taiwan Only的空間，如果碰上「科學開講」，將碰撞出什麼樣獨特的激情氛圍與知識火花？帶著這個問題的想像與期待，以南臺灣熱炒店為駐點的PanSci生猛科學誕生！有別於剛滿一周年、已累計十二場的北部科學聚會「M.I.C.微型點子對撞機」，生猛科學只邀請在地的科學家，討論在地的科學議題。
PanSci
・2013/08/06
談到現代人與電腦相處的時間，或許早就超過了跟真人相處的時間了(劉老師其實用的是相當肯定的語氣！廖老師的部分因故請劉老師代勞)。可是人們對於電腦的認識可是越來越低，最基礎的認知是電腦有自己的程式語言，跟人們彼此之間溝通的語言方式是不同的。
PanSci
・2013/08/06
曾老師揭示了文創的價值包裝與領域核心之後，緊接著是劉士豪老師上台介紹他這幾年的發展成果。劉老師用詼諧幽默的語調介紹他利用網路資訊替拉拉山水蜜桃農民作產品行銷的實例。劉老師協助拉拉山的農民們架網站、應用電子訂單，可以使農產品避免滯銷，多了網路行銷的出口。這是智活文創實際社會層面上的應用。
PanSci
・2013/08/06
曾老師任教於交大土木系，也是台灣智活文創聯盟計畫主持人，「智活文創」分別代表的是：「智慧、生活、文化、創新」，「台灣智活文創產業跨校教學聯盟」就致力於將大學課程裡一般的科技教學與文創作結合。
PanSci
・2013/08/06
「Poor technology for poor guys！」真的是這樣嗎？身心障礙者的科技需求並沒有得到應當的重視，這是一直被忽略的一塊領域。張老師表示這是長久以來台灣社會的認知，如果群體是屬於弱勢族群，那他們的聲音也就被常態性忽略了。
陸子鈞
・2013/08/04
八月三號的「萬人白T凱道送仲丘」是台灣史上最大規模由公民自發的社會運動，主辦單位估計有25萬人到場，不過台北市中正一分局則估計與會人數約11萬人。為什麼人數估計會有這麼大的落差？又有哪些方法可以估計遊行人數？身在在白T人潮中的科宅我，忍不住好奇。