Heiman
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動物科學碩士,主修動物行為及動物福利,喜歡動物行為訓練,亦對動物演化及自然生態互動充滿興趣。學士時代主修動物學及生態學。
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・2014/07/22
無尾熊像小熊的趣緻樣貌、手抱嬰孩般的體型、還有長滿毛茸茸耳毛的大耳朵,使牠成了各地動物園的明星之一。不過各位在明星面前,可不要像瘋狂粉絲一樣,高聲叫喊和迫近明星。不然,對明星的私生活可能會造成重大困擾哩。
・2013/08/07
大家有沒有想過原來可以運用動物的社會學習能力來訓練動物模仿人類動作?現在翻譯轉載一篇出自日本的CPDT-KA認證訓練師Miki Saito老師的文章。文章介紹的意大利訓犬師Claudia Fugazza構思的一套新式訓練手法「Do As I Do」,正是運用了狗兒的社會學習能力在模仿人類動作上。
・2013/04/05
食的最終目的就是吸收營養,維持生命,但要完成食的最終目的,覓食行為是不可缺的。野生動物必先覓食才能進食,兩個行為密不可割,因此動物天性都帶有強烈的覓食動機需求,這需求只有通過進行和覓食相關的行為才能被滿足。
・2013/03/10
人類一直對狗隻這種最親的動物朋友的歷史深感興趣,並多番研究。然而,不同學科的研究結果卻看似矛盾,充滿謎團。考古學告訴我們狗源自約14000年前的中東及歐洲,且直到7000年前才於東南亞出現;遺傳學卻告訴我們,近代狗隻,包括歐洲的近代狗隻,都是源自一個後來散播到全世界的東南亞族群。這難道發生了後代反過來成為了先祖的祖先的詭異時空輪迴?該不會是一名狗癡瘋狂科學家的時空旅行惡作劇吧?
・2012/10/16
愛護動物人士可能心想:動物在這些情況下會受苦是顯而易見得用不著科學證明。而科學研究又的確證明了他們大部分的直覺想法是對的。那麼,該如何說服他們研究動物受苦的實驗對動物福利有積極的重要意義呢?
・2012/10/01
社會性學習對動物行為學習和族群適應環境有重大意義,這種學習方式帶來的演化價值大得甚至足以讓硬骨魚類和軟骨魚類都演化出這項行為學習能力來。另一方面,了解到這兩種魚類也有這樣精緻的學習能力,也許我們要對魚類的頭腦改觀了。
・2012/09/11
大家還記得之前葉綠舒老師介紹塔斯馬尼亞惡魔受頑疾威脅的文章嗎?隨著袋狼的逝去,這些碩果僅存的最大型肉食有袋動物正面臨有史以來最大的絕種危機。本文介紹的兩個最新研究,分別為這些惡魔及喜愛牠們的人類帶來了一個好消息和一個壞消息。
・2012/08/25
圈養海豚是一個複雜的動物倫理議題。我絕對贊同正反雙方拿出堅實的科學數據投入討論。但是,假若為了反對圈養海豚,就於比較圈養及野生海豚死亡率時,偏頗地引用其他研究數據,以求隱瞞不利自己立場的資訊,甚至扭曲他人的研究原文,以誤導公眾,這種反對方式則叫人不敢恭維了。故我在此撰文澄清,藉此推廣一下和科學統計有關的科普知識。
・2012/08/18
大家有沒有想過,既然生物會演化,為何演化出優秀大腦的動物只是少數?為何不是所有動物都朝著高智能發展?為何動物,包括人類,不會無止境地演化出愈來愈大愈來愈聰明的腦子?
・2012/08/14
於今年七月七日,在劍橋大學舉行紀念DNA之父弗朗西斯·克里克(Francis Crick) 的會議上,科學家們終於打破沉默,宣佈非人類動物也有意識這一結論…《劍橋宣言:關於意識》(The Cambridge Declaration on Consciousness)