TingWei
・2019/04/30
近年來幾部長篇影視作品紛紛完結，大結局對於觀影者最大的挑戰，不只有漫長的劇情伏筆時間線以及道具，再來就是那些數之不盡源源不絕峰峰相連數到天邊的角色了。
《復仇者聯盟4：終局之戰》不只前有 20 部電影劇情，光是官方有正式做海報的英雄就達到 32 位，更不用說裡面到底有多少位英雄和角色；或者是堂堂邁入倒數的第八季《權力遊戲》，那一大拉庫的家族、家族頭銜以及綽號，真是逼死臉盲又金魚腦的人，還能不能好好的看劇啊。
研之有物│中央研究院
・2019/04/30
基因神剪 CRISPR 宛如科技魔戒，威力橫掃全球，大多數科學家積極用它改良物種，甚至人類自身。但是編輯人體基因的技術已經足夠安全了嗎？真的毫無副作用嗎？中研院生物化學研究所助研究員凌嘉鴻，站在 CRISPR 研究最前線，非常熟悉這把剪刀的優缺點。因此比起拿起 CRISPR 神剪改造人類，他更想把這把剪刀改得更安全。
Lea Tang
・2019/04/30
我們熟知的「科普」，是科學普及四個字的縮寫。從英文 popular science 這個名詞來看，它又可稱作流行或大眾科學。科普旨在用淺顯易懂的方式，向一般大眾傳達科學的技術知識、相關領域的學術研究與傳播科學理念及精神等。常見的媒介是網頁、電視節目、系列書籍或雜誌文章等。這回，我們有幸採訪到遠流出版社旗下的科普雜誌——科學人的林彥傑副總經理，由他來帶領大家了解台灣科普書的製作，希望能藉此讓我們與科普的距離更接近。
林希陶
・2019/04/30
從臨床心理學的角度而言，《復仇者聯盟4》其實是一部經歷重大災難的超級英雄如何逐步康復（但康復的不太完整）的故事。也因為這樣的韌性，才讓超級英雄們加添了許多人味。他們不再是高高在上，而是困擾著眾生都有的煩惱。
泛知識節
・2019/04/25
在科普書的寫作上，會遇到哪些瓶頸，該有哪些突破？在透過不同方式進行寫作時，又會有哪些不同的感受呢？接下來讓我們來看看，科學研究者跨出舒適圈，進行科學知識的傳播的心路歷程。這次泛知識節，我們邀請到目前於慈濟大學醫學系任教的何翰蓁老師，來聊聊在撰寫解剖科普書《我的十堂大體解剖課：那些與大體老師在一起的時光》的辛酸血淚史。
泛知識節
・2019/04/25
這個作者到底在寫什麼，為什麼要這麼寫？我這樣寫，讀者看的懂嗎？寫得這麼簡明扼要，是可以的嗎？聽完這個演講，我認為翻譯就是作者跟讀者之間的傳話筒，然而要怎麼當一個好的傳話筒呢？
好青年荼毒室
・2019/04/25
有人會批評一些知識分子把自己關進「象牙塔」，淪為無用於社會之人，但有人亦會批評一些融入或取悅大眾的知識分子淪為知識的廉價販賣者。這些評價反映了人對知識分子有甚麼期許呢？為何某些人稱得上為「知識分子」另一些則不然？有甚麼準則？何謂好與壞的知識分子？反思一下，我們原來可以有完全不同的理想期望與評價準則。
peggysha
・2019/04/24
我們都知道在《復仇者聯盟 3》中，薩諾斯大大一個彈指間，地球一半的生物灰飛煙滅。那麼問題來了：在《復仇者聯盟 4》（以下簡稱《復4》）裡頭，各路英雄究竟該怎麼把大家再給救回來呢？電影用了個十分老派的方法：時空旅行。（以及一堆聽起來萬分浮誇的專有名詞，包括：量子物理、德意志悖論和莫比烏斯環......）
那麼，接下來就讓我們用科學的角度，看看這些花俏的名詞究竟要如何拯救世界。
雷雅淇 / y編
・2019/04/24
「哎，你跟雷神索爾長得很像耶。」
當你跟朋友看完電影之後他對你說這句話是不是誇獎，完全取決於你跟他一起看的是哪一部漫威的電影（或者是在哪個平行宇宙）。
以下有大大劇透，請還沒看完復仇者聯盟4的人趕快左轉，泛科學編輯部承受不起「一時劇透一時爽 但似乎一直劇透一直爽」的罵名XD
社團法人台灣國際生命科學會
・2019/04/24
雖然罐頭食品並非國人的主食，且台灣罐頭食品中的雙酚 A 濃度均低於國際罐頭食品中雙酚 A 調查結果，各年齡層的平均暴露量亦小於歐盟食品安全局的建議值，但是對於經常食用或大量食用罐頭食品者，仍可能有雙酚 A 暴露過量並對人體造成潛在健康風險。