科學研習
・2016/11/24
當 「科學素養」與「閱讀素養」放在媒體環境討論時，自然而然地就會與「媒體素養」的概念整合在一起，而成為學者們所提出 21 世紀的學生所應該具備的新素養概念，具體展現就在於找尋資訊並批判找出答案，而這些「素養」與「能力」的表現正就是當代 21 世紀的重要教育核心理念。
臺北天文館
・2016/11/21
美國航太總署（NASA）航海家 2 號太空船於 30 年前飛掠天王星，但科學家迄今仍持續從當初蒐集的老資料裡獲得新發現。一項由愛達華大學（University of Idaho）Rob Chancia 和 Matt Hedman 等人的最新研究成果顯示：在近天王星 2 個光環附近，很可能還有兩顆尚未被發現的小衛星。
愛因斯坦
・2016/11/17
在這個研究學門裡不可分開的「經驗知識」和「理性知識」兩者之間的永恆對立，而愛因斯坦仍相信確實有一條正確的道路存在，而且我們有能力找到。迄今，經驗讓我們有理由相信，自然是可想見最簡單數學觀念的具體展現。這也是愛因斯坦對於量子之謎的期待。
PanSci
・2016/11/16
關於日本核災地區的食品輸入，目前仍未開放。日本食品議題正在進行風險評估與溝通階段，未來則朝加強管制和安全輸入兩大方向進行。
衛福部及農委會擬採取二階段開放進口，第一階段先開放馬、櫪木、茨城、千葉等四縣市（不包含福島縣），除了飲用水、茶飲料、奶及乳製品、野生菇類、野生蔬菜、野生鳥獸肉和日本原本就不得流通的食品等不得進口以外，其他食品需檢附日本官方「輻射檢驗報告」和「產地證明」（所有地區皆要有）才可進口。第二階段則視第一階段實施情況調整。
有鑒於近期大眾對於日本食品輸入有諸多疑慮，泛科學將衛福部「日本非福島食品輸臺說明」資料整理在此，並會持續補充以解答大家的疑慮。若有任何想問的問題也歡迎留言給我們。
臺北天文館
・2016/11/14
一點干擾、一點風吹草動，都可能造成觀測上的誤差，因此電波天文學家特別注意有無任何干擾，而他們要面對的從手機訊號到網路訊號，甚至連微波爐都不能放過！讓我們來看看辛苦的天文學家究竟碰到什麼令人哭笑不得的情況吧！
林希陶
・2016/11/14
《怪物來敲門》這本書，裡面的青少年主角康納因為現實生活壓力過大，而在夜半時分召喚出怪物來幫忙。這個怪物可能比較像是惡夢，只存於夢境之中，而不會過渡到真實世界來。但有沒有可能小孩在成長的過程中，真的遇到怪物或「撞鬼」，那個時候大人該怎麼辦？
科學新聞解剖室
・2016/11/11
每年的7月到10月是颱風生成的頻繁季節，在這段時間裡，常見的颱風新聞內容不外乎颱風強度、路徑、影響範圍、會不會放假、災情、究責等等，光是後面幾項就可以吵翻天；但是，2016年10年19日《基督教今日報》上一篇標題為〈禱告有大能！海馬南移了，將對台灣影響降低 請持續警醒守望〉的報導卻引起了另類的軒然大波。
科學研習
・2016/11/10
台灣民眾長期習慣從媒體得知訊息，像是食安風暴時也是從電視或網路媒體得知，但是它們卻也長期誤導我們，因為聳動或背後利益的關係，資訊往往可能是誇大的，我們要如何判讀？因此基本的科學素養與媒體素養應該在生活中一一建立，進而不被混淆視聽。
活躍星系核
・2016/11/09
台灣海域有3130種魚類，約占世界總數的十分之一，物種多樣性奇高。我們同樣要問：「那…這些傢伙到底在海裡幹嘛？」
那天，聽了一席「宏洋」之講，讓我們很輕快、可以不猶豫地回應：「我們知道，牠們一直在海裡“溝通”。」