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・2014/11/07
説到智慧生活與創新,除了熱忱以外還需具備什麼樣的知識與觀點呢,蘇朝琴老師今天將與我們分享智活文創的三大重要議題。
・2014/11/07
林崇偉老師以愛因斯坦的名言破題,道出了友善台北好餐廳App的設計理念,我們常常以自己的想法試圖塑造友善環境,但在林老師的這個案例中,我們發現與其從自己的角度試圖「幫助」身障者,或許讓身障者自己成為「發現問題的人」更有效率!
・2014/11/07
演講一開始,曾仁杰老師就以他自己兒子的例子請我們反思目前教育的現況太過理論而與現實脫節,今天他將帶領我們一起思考翻轉教育的精神與實踐的方法。
・2014/11/07
劉蔚萍老師今天將與我們分享何為幼兒構音異常,以及導入智慧科技後能產生的幫助。
・2014/11/07
郁人老師將跟大家分享一個比較鮮為人知的景點,有一座已經荒廢很久的老宅院,當你一進到這個宅院裡,第一個見到的畫面就是方和圓的構造,稱為方圓美術館,這座美術館在鹽老師與學生組成的團隊幫助與科技的導入下,從原本的蚊子館到現在兩個月就有一次展覽活動,顏老師更計畫要成立雲端策展蘋道,推廣方圓美術館。
・2014/11/07
「我們希望在教學過程當中不要讓學生只是在教室裡空想一個不切實際的題目,然後做出一個不合時宜的東西,但經不起市場與商業模式的考驗,所以我們的課程設計希望讓學生深入場域去與場域的內容結合」 吳育龍老師認為,現在的學生很習慣於處在真實的教室裡,但同時心理處於虛擬的網路,這是現在人類天生的技能與生活方式,我們希望去結合虛擬與現實,做出一個展演的互動,今天他將與我們分享他實際帶領學生深入場域的例子。
・2014/11/07
今天林正敏老師要和我們分享的主軸有兩部分,第一部分是智慧工藝,智慧工藝是林正敏老師自己創的名詞,「智慧」代表ICT,即ICT與傳統工藝的結合;另一部分要談的則是智活玩家的部分。
・2014/11/06
當我們以為機器人在生活中的應用可能只限於自動掃地,其實他們已經可以和我們有更深入的互動。PanSci回顧「機運2」,一起感受機器人的溫度。
・2014/11/05
近期相關的電影《星際效應》(Interstellar)中,描述人類為尋求新的生存地點,而以穿越「蟲洞」的方式,來達成跨銀河的星際旅行。而為了能更正確描述穿越蟲洞的情節,製作團隊特地請了加州理工學院的理論物理學家Kip Thorne擔任電影執行監製。
・2014/11/05
如果你很認真地在乎隱私 -- 尤其如果你對美國國安局的監控有感, 那就別再用蘋果的產品了。除了過往的許多案例, 十月份爆開的 「iCloud 如影隨形追蹤你的編輯」 件事後, 讓我們更加確定: 蘋果電腦最用心的, 是如何如影隨形地偷偷追蹤著你的一舉一動, 而不是保護你的隱私。
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