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【2014智活星期二】蘇朝琴:智慧生活創新的前景與未來

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紀錄:羅紹桀

説到智慧生活與創新,除了熱忱以外還需具備什麼樣的知識與觀點呢,蘇朝琴老師今天將與我們分享智活文創的三大重要議題。

蘇朝琴:智慧生活創新的前景與未來

春一枝商行的例子

老師先舉了台東春一枝商行的例子,因為商人收購水果時通常只收購七分熟左右的水果,八分熟以上的運輸到銷售地之後可能已經過熟,農民常常把熟成的水果放到爛掉,為了解決這個問題,春一枝商行收購這些熟成果實做成冰棒,除了解決利用商業模式解決了資源浪費的問題,也形成得以獲利的商業模式。

現實面的三大議題

講到文創產業,最需要的其實是熱忱,人生勝利組常説:「我只是單純做我喜歡做的事。」

但除了滿腔熱血之外,現實面也要有一些要考量的議題,蘇老師認為有三大議題:

1.跨領域的整合:越多跨領域整合以提高競爭者進入的障礙。

單元的創意容易被取代,越多元的創意則有一定的複雜性,別人很難與之抗衡,同時也要兼顧深度,包括創意的深度、技術的深度等等。

要達到跨領域的整合,我們需要跨領域的人才,這種人才指的不是樣樣精通的天才,而是具有跨領域溝通能力的人,此外也需要長期的經驗累積,並模組化傳遞下去。

2.重視智財權:當你不注重自己的智財權,很容易遭到剽竊。

老師拿出了之前與同學共同開發的DIY鳥類玩具,但當時老師沒有申請專利,因此無法獲得應得的收入來源,因此在文創產業中,智財權是一個不容忽視的部分。

3.營運有規劃:有規劃的營運才能維持商機與事業長久。

營運的規劃事實上也是一個重新思考的過程,在計畫的過程中很多人會開始思考這個計畫是不是「真的值得做」。老師舉了之前開了一門課「高科技創業與經營」為例,當時請創投來輔導學生,了解營運模式的重要。


【關於智活星期二】

智活星期二是Pansci與CRE@TAIWAN智活聯盟共同舉辦的小規模聚會,旨在推廣「智慧科技導入常民生活」的教學理念與社會實踐,活動的主要形式是找三、四位各大專院校不同領域的講者針對同一主題,各自在15分鐘內與大家分享自己的教學方法論與實踐經驗,並讓所有人都能參與討論,推廣智慧生活與創新服務。

 

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