大家出版
・2019/10/25
生活的任何一個階段都是一種小社會。孩子從小就在面對社會，父母的角色給予適當的管教，讓他們學習如何面對問題，才可能在未來充滿挑戰艱困的社會裡有能力去面對。
然而，現代父母很怕兩個經常並列的詞：管教與懲罰。要如何拿捏、除了懲罰還有其他的管教方式？看看史金納怎麼做。
李赫
・2019/08/29
新上線的 12 年國教總綱（也稱108課綱）有這麼一段文字「為落實十二年國民基本教育課程的理念與目標，茲以『核心素養』做為課程發展之主軸，以裨益各教育階段間的連貫以及各領域／科目間的統整。」相信看完之後相信許多人還是霧煞煞；就讓我們來一起聊聊 108課綱上線，關於「科學素養」的那些事吧！
科學月刊
・2019/08/01
108課綱新上路，未來的教育將以素養取代能力，著重於素養導向教學，然而，以熱騰騰剛出爐的國中會考考題來看，我們的題目設計是否有成功引導孩子們運用所學來解決問題呢？這樣的考題又會有哪些值得討論的內涵？本文中，筆者將藉由防曬乳液的數學題，從科學和媒體素養出發，輔以自己在數感盃的體悟，對於學問的學習和解決世界問題之間的連結，有一番深刻的討論。
活躍星系核
・2019/06/18
前些日子拜讀「拜託，不要鼓勵學生創業： 一位學生創業者的告白」有感。這也是我一直很樂於討論的話題，於是春假花點時間整理想法後，想跟大家聊聊自己的小小看法、談談自己在紐約市的創業校園 Cornell Tech 的所見所聞。