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親子天下
・2022/08/12
相輔相成的數學與科學,誰才真的是「科學的起點」?或許,它們都不是最好的答案——《教出科學探究力》
數學絕對是科學上非常重要的工具,當科學面對重大疑難雜症時,往往確實是由數學來解決問題。 但究竟是先有科學還是先有數學呢?還是「科學之母」另有其人?
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分析 / 評論
PanSci
・2019/08/05
108新課綱上線啦——這對生物科教學會造成怎樣的衝擊呢?
「十二年國民基本教育課程綱要」將在 2019 年 8 月 1 日正式上路,,新課綱強調素養導向的教學與自學能力的培養等。在生物科的教學現場,有什麼重要的變動呢?
SDGs 目標 4|優質教育
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科學傳播
趙軒翎
・2018/01/16
整個世界都是我的科學課室!uHandy結合教育,讓觀察力成為學生的超能力
這幾年,你不需要一台高單價的顯微鏡就可以做顯微觀察,只要一台能直接架在手機、平板電腦的手機顯微鏡,就可以輕鬆觀察;讓我們來看看新竹光明國中的阿簡老師、宜蘭中山國小的黃昭銘老師、都市養蜂計畫是如何將手機顯微鏡運用到他們的工作之中。
城市養蜂計畫
教學
行動顯微鏡
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活動紀實
PanSci
・2013/12/02
【智活星期二】陳聖智:用科技說故事
台灣智活文創產業跨校教學聯盟共同主持人的陳聖智老師,分享了許多將數位科技與在地生活結合的例子,希望能「把學生的創作力與想像力透過我們的課程實踐出來。」
App
大稻埕
教學
文創
智活星期二
陳聖智
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科學傳播
果殼網
・2013/09/23
台大葉丙成:用生命在賣萌的MOOC教育者
當提到概率你會想到什麼?是永遠做不完的數學題,還是背了又忘的公式?但如果你有機會上葉丙成的課,上概率課你想到的也許是柯南、張惠妹,或者是在線遊戲。
MOOC計畫
台大
教學
機率
沈大鈞
熱血
網路
線上遊戲
葉丙成
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活得科學
呂明峻
・2013/01/24
到底哪種學習策略最有效?
在學習的過程中,每個人都會發展出一些「小撇步」來幫助自己。有人透過畫重點,讓自己在閱讀的時候一目瞭然;有人喜歡創造一些特殊的口訣,或利用諧音來幫助記憶;有人認為在學習後重新閱讀,可以讓自己有更透徹的了解。你可能會覺得以上的方法很熟悉,因為你也是那樣一路走過來的。但要是有一天別人告訴你:一直以來你所採用的學習策略,老實說對你的學業成就幫助不大;而且學生最常用的方法,其實並不是最有效的。你會怎麼想?
學生
學習
教學
教育
教育心理學
認知心理學
認知歷程
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泛科授權 2.0
鄭國威 Portnoy
・2012/02/23
宇宙的刻度
製作的很認真的一個flash,大家不妨花點時間看看。
宇宙
尺度
教學
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生命奧祕
鄭國威 Portnoy
・2011/07/05
聽流行歌上心理學
加州大學柏克萊分校的心理學家Juliana Breines在Psych Your Mind部落格上整理了一系列
MV
心理學
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流行音樂
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