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能看 A 片前你有多懂性?一起「上車」來場非 18 禁的性教育之旅【泛泛泛科學 EP42】

PanSci_96
・2022/01/22 ・3380字 ・閱讀時間約 7 分鐘

泛泛泛科學Podcast這裡聽:

青春期對性總是「蠢蠢欲動」,不免會從某些管道獲得錯誤的「色色資訊」。本次「談性先修班」性教育專題,我們就來聊聊那些「看 A 片前就該了解的性知識」,內容絕對「非 18 禁」,適合所有大小泛糰一同「上車」收聽!

聽 y 編與 A 編兩位老司機介紹本次專題,「女性該如何面對初經?」「吃青木瓜真有豐胸效果嗎?」「晨勃從何而來?」「偶像劇、色情片中的愛或性都是真的嗎?」準備好就戴上耳機,一起上車吧!

  • 01:18 性教育由家長還是機器人來教?

A 編曾看過「性經驗」網路調查分析,不論男女皆希望自己是對方的「第一次」,但又希望對方能在床第間指導自己,反應現代人對性的矛盾心態。y 編則分享漫畫《機器人會夢見愛嗎?》中,女主角的科學家父親留下具人工智能的「性愛機器人」讓她探索情慾,也是一種「性教育」的形式。《性的解析》也提及,4 到 5 歲的小孩對「性」產生好奇時,可能會感受到家長的閃避或尷尬,因此避免提出相關疑問,若家長能帶小孩解開疑惑,會是更好的選擇。

延伸閱讀:

性的解析 美國大學性教育講義(全三冊)

  • 06:32 今年「談性先修班」絕對非18 禁

去年,泛科學隆重推出「看 A 片學性教育是否搞錯了什麼」專題,但當時較著重於「成年人」,從中意識到「未成年性教育」也同等重要,因此今年的「談性先修班」專題絕對「非 18 禁」,適合兒童與青少年收聽。y 編回想起,小時候家庭與學校給予的「性教育」均不足,因此進入發育期後,開始歷經初經、乳房隆起時,常會感到錯愕,家長也不知該如何解釋,同儕男性也會欺侮第二性徵較明顯的女同學,如同彈胸罩肩帶等。

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談性先修班——能看 A 片前你要知道的性知識

你認為,18歲以下應該如何學習性教育?|【科科齊打交】

  • 13:10 乳房何時開始發育隆起?

女性的乳房開始隆起發育,大約會發生在 8 至 13 歲之間,過程可能因荷爾蒙改變,產生腫脹或疼痛感皆為正常反應。 y 編提及觀察過往許多乳房發育較明顯的同學,成長經歷較為辛苦,可能會較不敢抬頭挺胸、跑步等,怕自己的胸部被「關注」;A 編則懺悔,過往也曾嘲笑過乳房發育較明顯的同學。

  • 15:30 「胸大身瘦」是不切實際的幻想

乳房大小與雌激素大有關連,在發育期他會讓脂肪堆積在乳房,就連男性都可能因雌激素過高,而乳房隆起。雖然「基因」是影響乳房大小最關鍵的因素,但青春期少女多半受社會氛圍影響,常希望自己「胸大身瘦」,刻意節食瘦身。這可能導致脂肪量過少,無法充分堆積在乳房,影響發育。 y 編也提及,市面上的「豐胸食品」多半仍無法驗證其效果。因此在發育期穩定攝取營養,還是對乳房最為健康的做法。

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人見人愛的「歐派」如何發育?——關於乳房隆起,人人都該提早知道的三兩事

破解豐胸迷思:豐胸霜按摩加青木瓜可以從 A 到 D 嗎?

  • 19:50 晨勃跟「想色色的事」無關

男性陰莖的勃起反應成因,主要分為以下三種類型。一、心因性勃起:藉由如A片等感官刺激或性幻想產生反應,二、反射性勃起:以物理方式刺激陰部神經末梢而有所反應,三、自發性勃起:多因身體過度放鬆而出現的無意識勃起(如晨勃)。A 編回想起求學期間,經常在課堂間因午休後晨勃而鬧笑話,朋友間也常互開「勃起」玩笑,相對於女性較不會因性而有羞愧感。

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  • 26:02 同志的成長經歷與直男直女大不同

同志在發育期身心同樣會起變化,但相較於異性戀會花更多時間探索性向,大約會在 9 至 12 歲間開始發生。若相關性別教育資源不足,青少年同志恐難以理解為何自己與多數異性戀同儕「不一樣」,例如: A 編便有同學是透過看同志色情片,才確認自己的性向。前集 Podcast 來賓:同志諮詢熱線的夜盲也分享,現今因社會氛圍較開放,對同志接納度提高,相關資源較為豐沛,也讓青少年摸索、確認性向的時間大幅縮短。

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  • 30:16 兩位編輯的「探索」性向體驗

即便 y 編對自身性向發展很「開放」,學生時期也交過男友,但到研究所、出社會受到同性吸引時,仍會感到困惑,擔心是否因性向而人生有所轉變;A 編則曾被朋友帶去同志酒吧,被酒吧內同志們灌酒,而後有些親密接觸,但卻感受不到愉悅,藉此確認自己就是個「百分百直男」,卻也因此感受同志友人在異性戀環境下成長的不適。

  • 33:56 不只「月經不平等」而已 

近年來,各國政府因意識到徵收生理用品的稅金,恐對女性產生「月經不平等」與「月經貧窮」等問題,進而修法調降或免徵「月經税」。​y 編表示,過往把買來的衛生棉裝在紙袋內,避免被人發現,同時也只會和同儕討論生理議題,並未從家中或學校教育中獲得相關知識。她也提及,購買內衣對女性也是負擔,並且社會皆會要求「穿品質好的內衣維持乳房形狀」是女性的責任,但實際上乳房不對稱是很常見的情況。

  • 37:09 別把女友心情差歸因於「月經來」

​y 編表示,經痛時常被外人叮嚀要好好「照顧身體」,才得以維持子宮的生育功能,種種社會對經期的指點,都令她感到不舒服,甚至曾想摘除子宮「一勞永逸」,後來才得知能吃調節激素的藥來調經,也不會影響子宮與身心健康。另外,五成以上女性會有「經前症候群」,月經來前會感到不適,情緒會因此不穩直至經期結束。兩位編輯也提醒廣大直男聽眾們,別因女友心情不好,便直接歸因於她「月經來」,還是得判斷是否還有其他具體原因。

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  • 41:45 男生買衛生棉很奇怪還很暖?

A 編說小時候會替家人買衛生棉,但常引來店員「側目」而感到不舒服,長大後因買衛生棉會被視為「暖男行徑」,才變得不再排斥。不過,他在購買保險套、驗孕棒時,仍會被店員或藥劑師投以異樣眼光,可見大眾還無法「正常化」看待人們對生理用品的需求。​

  • 45:17 偶像劇逼男生得「要打去練舞室打」

A 編曾做過小論文,研究「偶像劇對高中生戀愛觀的影響」,結果得出收看越多偶像劇的人,越會認為戀愛模式要越貼近劇中的「公式化情節」,理想對象也會接近男女主角的形象,例如:女生希望男友能勇猛去「練舞室打」,為自己挺身而出。《性的解析》一書也提及,傳播媒體中呈現的「性」,重點在於製造娛樂性,並且從中獲取商業利益,因此大眾還是得認知到影劇裡的性與愛,多半與現實有所差距。

  • 52:51 被「Deepfake」了該怎麼辦?

日前,網紅小玉因以 Deepfake(深偽)技術將女性公眾人物的面孔,移植至色情片並公開販售而遭到逮捕,國外的類似案例也層出不窮。因此,泛泛泛科學將邀請「法律白話文」來節目中,分享 Deepfake 技術的趨勢、該如何破解,以及國內外法規發展的動向。日後,泛科學也還會再推出一系列性教育內容,請大家鎖定網站文章、Youtube 頻道與 Podcast 節目,繼續與我們一起「談性說愛」!

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既是科學家,也是樂團鼓手!──專訪數學物理學家程之寧

研之有物│中央研究院_96
・2022/03/11 ・5978字 ・閱讀時間約 12 分鐘

本文轉載自中央研究院研之有物,泛科學為宣傳推廣執行單位。

  • 採訪撰文|郭雅欣、簡克志
  • 美術設計|林洵安、蔡宛潔

在學術與搖滾的多重維度上行走

還記得美劇《The Big Bang Theory》嗎?劇中常常出現的物理名詞「弦論」,是描述物理世界基本結構的理論。中央研究院「研之有物」專訪院內數學研究所程之寧研究員,她正是研究弦論的科學家,也是熱愛音樂的搖滾樂團鼓手,這種跨領域身份並不衝突,兩邊都需要創造力與紀律。由於天生斜槓的性格,讓程之寧在數學和物理領域大展身手,透過數學的深入探討,她試圖將弦論更往前推進。最近程之寧更跨足到人工智慧領域,為學界提供理論物理上的貢獻。

中研院數學所程之寧研究員,主要研究 K3 曲面(特殊的四維空間)的弦論,她發現模函數和有限對稱群之間有 23 個新的數學關聯,稱之為「伴影月光猜想」(Umbral Moonshine)。圖/研之有物

萬有理論和難以捉摸的「月光」

世界從那裡來呢?物理世界的本質是什麼呢?回答這樣的大哉問,一直是理論物理學家所追求的目標。從牛頓力學(日常應用)、廣義相對論(探討很重的物質)到量子力學(探討很小的物質),隨著物理學不斷發展,我們似乎一步步接近答案,但至今卻還未走到終點。

舉例來說,如果有個東西很重又很小,就像「黑洞」,或是大爆炸時的宇宙,我們要怎麼用數學描述?於是科學家試圖整合廣義相對論和量子力學,找出所謂的「萬有理論」(Theory of Everything)──能完全解釋物理世界基本結構的核心理論。

程之寧研究的「弦論」就企圖發展成這樣一個萬有理論。弦論一如其名的「玄妙」,它設定宇宙所有的粒子都是由一段段「能量弦線」所組成,每一種基本粒子的振動模式不同,產生不同的粒子特性。

「人類一直以來的夢想之一就是,如果能用一句話解釋所有事情,那該有多麼美好。」中研院數學所研究員程之寧說道。

程之寧的研究牽涉到數學上的「月光猜想」(Moonshine)與弦論中 K3 曲面的連結。月光猜想是存在於模函數係數與特殊群之間的數學關聯,程之寧與其研究夥伴共發現了 23 個新的關連,並稱之為「伴影月光猜想」(Umbral Moonshine)。

基於弦論的假設,我們的世界是十維的,除了人們在日常生活中可以感知到的 3+1 維(空間+時間),還有六維是因為尺寸太小而無法用肉眼觀察的,這些看不到的維度影響著物理世界,最終也產生了我們這個物理世界所需的各種條件與特性。

綜觀程之寧的研究,橫跨了物理與數學兩個領域,她笑稱自己「天生斜槓」。在學術上,程之寧原先喜歡文學,之後卻走上數理研究的道路;在音樂上,程之寧喜愛搖滾樂,至今仍在自己的樂團裡擔任鼓手。

她如何看待自己一路走來的各種轉折?游徜在數學與物理之間,她又對這兩個領域的連結有怎樣的體會?在與「研之有物」的訪談中,程之寧侃侃而談她的經歷、想法,以及對學術研究的熱忱所在。

在弦論的設定中,宇宙所有的粒子都是由一段段「能量弦線」所組成,每一種基本粒子的振動模式不同,產生不同的粒子特性。圖/iStock
  • 請問您是如何對數學及物理產生興趣?從何時開始?

一開始考大學時,其實我想去念中文系(笑)。不過,因為我高中是選理組,而且只念了一兩年,對文科考試比較沒把握,加上對工程科系沒興趣,最後就選擇臺大物理系就讀。

後來發生兩個轉折,第一個是我很認真的去修了大學中文系的課,結果發現真的沒有想像中容易。第二個就是我發現物理系的課還蠻有趣的,像量子力學和相對論,讓我覺得還想再多學一點、多知道一點。

我開始覺得如果念完臺大物理系就停下來,好像有一種小說沒讀完的感覺,所以就想繼續讀碩士班。那時還沒有覺得自己會走上學術研究的路,單純抱著想把故事看完的想法。

  • 後來是如何接觸到弦論?弦論是如何引起您的興趣?

後來我去荷蘭念碩士,指導教授是諾貝爾物理獎得主 Gerard ’t Hooft。他其實蠻不認同弦論,但他對於如何處理量子力學與相對論很有興趣。

當時 ’t Hooft 教授在建議我碩士題目時就說:「你也知道我不太認為弦論是一條正確的道路,不過聽說弦論最近真的在量子重力這一塊有一些成果。不如妳去讀一讀,看看是不是真的有一些東西在那裡,也可以比較一下其他量子重力理論。」

在我很認真的比較各個量子重力理論之後,就變成弦論派了(笑)。’t Hooft 教授對此也保持開放態度,他有幾個不錯的博士生後來也變成弦論學家,之後我在 Erik Verlinde 的指導下念博士時,就完全以弦論為研究主題了。

  • 研究理論物理會影響您對現實世界的理解嗎?

蠻多人會問我說,妳學了量子力學,是不是就會比較了解這個世界不是非黑即白?或問我量子力學跟宗教是不是有關?可是我覺得我分得很開,我不會去做這樣的連結,我還是活在現實裡,走路時大部分都在專注於自己不要跌倒之類的。

如果真的要講,我蠻感激我們的存在,因為我所學的東西讓我知道這是沒有必然性的。我們能這樣以一種人形的很奇怪的生物的形式存在,然後在這樣一個環境過一輩子,是機率很低的事情,而且我還蠻開心我是當人,而不是奇怪的阿米巴蟲或外星生物!有些人會從這裡連結到宗教或轉世,但我不會,我就停在這裡。

  • 來談談您的研究,伴影月光猜想與 K3 曲面弦論之間是什麼關係?

弦論中有很多的可能性,我們可以挑選特定的四維,然後假設這四維空間是個 K3 曲面。例如說,我們可以把兩個甜甜圈乘起來,在上面做特殊的奇異點,來製造出一個 K3 曲面。這個曲面有一些很有趣的對稱性。從弦論的角度來講,我們可以透過這個過程,找出一個解釋為何有伴影月光猜想的框架。

「把維度乘起來」這個概念很難想像,但這在數學上是成立的。我舉例一個我們能想像的「乘起來」:如果有一個空間是一條線,另一個空間是一個圓,乘起來就變成一個圓柱形,從一個方向剖面可以切出圓,另一個方向則切出線。而在數學上,不管幾維,能不能在紙上畫的出來,都可以這樣操作。

程之寧向「研之有物」採訪團隊解釋「把維度乘起來」的概念。圖/研之有物
  • 如何透過計算,發現捉摸不定的「月光」?

有時候這看似湊巧,一個數學上的函數正好就是弦論某個問題的答案。但其實並不是真的那麼巧,弦論看起來很有彈性,好像什麼都可以解釋,但它其實有非常多結構及限制。

當我在計算一個弦論理論時,它的內部結構可能原本就具有某些特定的性質,然後我再去觀察數學中,有這樣性質的函數可能就只有一兩個,只要再初步算一下,就能知道哪一個是答案。弦論學家日常的計算常常是這樣的,所以這是巧合嗎?是也不是。

  • 您曾經發現 23 個新的伴影月光猜想,您對這類題目特別有興趣嗎?

我覺得數學有兩種,有些數學家喜歡系統性的事情,就像蓋房子一樣,在數學裡建造一個很美麗、非常有系統性的結構,可以把很多事情都放入這個結構來理解。

另一種比較少數的,就是喜歡獵奇,去收集分類奇奇怪怪的特殊東西,例如有這些性質的函數在哪裡?可能你算出來就是 5 個,你也不知道為什麼。月光猜想很明顯就屬於這一類。

兩種的樂趣感覺是不一樣的,我覺得應該都很棒,但我可能是屬於偏好獵奇的這種。

  • 您的研究連結了物理上的弦論與數學上的月光猜想,您怎麼看待這兩個知識體系的互動?

弦論是一個需要很多數學理論配合的物理理論,它是一個有點繁複的框架,我們什麼都要會一些,才能看懂這個理論。當你把許多不一樣的學門的知識加起來,有時候就會在某一個學門──例如幾何──有意想不到的收穫。

弦論在數學上也扮演探索與找尋新方向的角色,讓數學家有新的發現。雖然最後數學定理的證明還是得仰賴傳統數學方法,但在這二三十年間,我們一直從弦論身上找尋數學研究的新方向或有趣的猜想,看到了弦論與數學之間的互動。

數學家有兩種,一種人喜歡建立美麗又有系統性的結構,另一種人喜歡尋找和收集奇怪特殊的數學物件(比如函數),程之寧表示自己屬於後者。圖/研之有物
  • 剛才一開始提到,您高中只念了一兩年,是因為對學校沒有興趣嗎?

其實我一直都覺得上學很無聊。我小時候臺灣教育和現在很不一樣,一班 50 幾個人,老師必須盡量軍事化管理,大家最好都一模一樣,比較好管理。我和學校一直處於互相磨合的狀況,我自認已經努力配合學校,但學校一直覺得我在反抗,這可能是一個認知上的差別。

舉例來說,我小學的時候不想睡午覺,可是老師說大家都一定要睡午覺,不睡午覺的人要罰抄課文,所以我早上到學校時就會把已經抄好的課文交給老師。我覺得我這樣做是在配合老師的規定,可是以老師的立場會覺得我在反抗,學校教育中我遇到了很多類似的情況。

還有就是不喜歡高中的升學氛圍,同學和老師好像都只有一個活著的目標,就是「考大學」。我當時無法習慣升學氛圍,感覺好像活在平行宇宙一樣。

  • 高中休學後,您去唱片行工作,可否談談當時的想法?

我國中開始聽音樂,這是我除了看書之外的重要興趣,我也很快就喜歡上了搖滾樂。高中休學的時候,我唯一的謀生技能可能就是我對音樂的各類知識吧!所以我就去了唱片行,這是唯一一個我會做又有興趣的工作,還好那時候還有很多唱片行(笑)。

  • 對音樂的熱忱,讓您與朋友共組了樂團,並擔任鼓手。您是否比較過樂團生活和學術研究之間的異同之處?

有些人覺得我這樣很跳 tone,但我自己覺得還好。音樂和學術都是我發自內心覺得好玩的東西,兩者也有相同之處,例如它們都需要創造性,也都有需要了解的框架。數學需要嚴謹的證明,音樂演奏也需要遵循結構,例如不能掉拍。

音樂領域還有一點和數學類似──玩樂團的圈子也是以男性為主。我們樂團則是只有一個男生,其他都是女生,可能我真的天生對框架有點遲鈍,玩團之後才發現:「怎麼大家都是男生?」

程之寧表示,學術界仍有許多性別不平等問題未受重視。圖/研之有物
  • 也就是說,目前數學學術圈仍是男性主導,在研究路上,您有因為性別而感受到一些衝擊或眼光嗎?您怎麼面對?

有。那感覺很明顯,日復一日地要去面對,尤其是年紀還比較輕、還必須每一天去證明自己的能力的時候,特別有感。

我遇到時的反應就是,在心裡暗罵一句髒話,然後繼續做我要做的事。我不會想改變別人的想法,感覺那是浪費時間,就算環境給我的阻礙是這樣,我還是繼續去做該做的事。

可是有些事情沒那麼簡單,現在我也當過老師,有時候會看到年輕女生在學術界因為性別而被欺負,或遭到不公平待遇、甚至騷擾。

對此我感到心痛,覺得為何我們學術領域還是這樣的狀況?甚至為什麼性騷擾至今還是一個議題?可以確定的是,學術界許多性別不平等問題未受到重視。

  • 您現在已經有傑出的研究成果,還會因為性別而遭受質疑嗎?

我現在比較會遇到一個狀況反而是來自學生的質疑。我在荷蘭阿姆斯特丹大學教書時,有時候學生會因為我是女教授,而且我的外表在許多歐洲人眼中看起來就像小妹妹,所以比較容易去挑我的毛病。

在課堂上,下面坐的可能都是男學生,只有一兩個女學生,那個氣氛就會變得很奇怪。例如說偶爾會聽到學生評論我的身材或樣貌。

我有和其他一些在歐洲或美國的女性教授聊過這樣的問題,似乎不少人都有類似的不太愉快的經驗。感覺不是很好。

  • 看到您最近的研究和人工智慧(AI)有關,為何會想往這個方向發展?

我有兩個動機。一個就是我真的想深入了解人工智慧。我也可以像普羅大眾,看看 AI 下圍棋,讚嘆「哇!好厲害!」這樣就好,可是我覺得我一定可以真的去理解它,這可能就是數學家的自大吧!

另一方面,我知道對科學研究來說,未來 AI 將會是一個非常重要的工具。這是「在職訓練」的概念,我可能會用到這個新工具,或以後我可能會需要教這樣的課,因為學生是下一代的科學家。因為這些原因,我覺得我需要去訓練自己使用新的工具。在我的領域裡,也有一些有趣的、還沒被解答的科學問題,是 AI 有可能幫得上忙的,我看到了一些潛力。

  • 弦論和 AI 感覺差距很大,AI 也可以應用到弦論的研究嗎?

乍看之下,弦論的確比較抽象,也不像其他許多實驗會產生大量數據。但其實弦論有大量的可能性,我認為使用 AI 來在這些巨量的可能性當中搜尋特別有趣的理論,是一個有潛力能夠加深我們對弦論理解的新的研究方法。

而且 AI 的應用絕不僅限於巨量資料。如果是面對一些比較新的挑戰,在沒有現成的演算法可以用的情形之下,可以自己做出需要的功能嗎?這過程我覺得也非常很有趣,而且應該是會有成果的一條路。這種不是那麼顯而易見的事情,我覺得很有挑戰性,也蠻好玩的。

除了用 AI 來幫助物理跟數學的研究之外,我也試著物理研究當做靈感來源,找出新的 AI 的可能性,我覺得這也是一個很有趣的研究方向。我現在有和 AI 的學者合作,嘗試做出一些創新的演算法,真的還蠻有趣的。

  • AI 對您而言是全新的領域,您如何面對跨領域遇到的門檻?

一開始會覺得真的要去碰這個新的領域嗎?其實現在也還是偶爾會有這樣的懷疑。我在弦論領域可能已經是專家,但去了一個新的領域,我學得不會比二十歲的人快,要怎麼去跟人家競爭?是不是在浪費時間?

但也會想,與其想這麼多,不如先做再說。到目前為止我做了兩年多,感覺還蠻好的,我有學到東西,也有做出小小的貢獻。

其實我還蠻感激有這樣的學習機會。對我來說當科學家最大的好處就是,去搞懂一個新的東西就是工作的一部分。當科學家雖然蠻辛苦,但就結果論來說,我還蠻開心能當一位科學家!

延伸閱讀

  1. Moonshine Master Toys With String Theory | Quanta Magazine
  2. Mathematicians Chase Moonshine’s Shadow | Quanta Magazine
  3. 林正洪教授演講 一 怪物與月光(Monster and Moonshine),《數學傳播》

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研之有物│中央研究院_96
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研之有物,取諧音自「言之有物」,出處為《周易·家人》:「君子以言有物而行有恆」。探索具體研究案例、直擊研究員生活,成為串聯您與中研院的橋梁,通往博大精深的知識世界。 網頁:研之有物 臉書:研之有物@Facebook