分類:科學傳播

不只有懲罰、追回經費、撤稿,「學術造假事件」該如何更...

2018/05/19

隨著研究資源的日益緊縮但發表管道卻不斷增加之現實狀況,從事學術研究的工作者面臨了 [...]

兵馬未動,糧草先行:中研院重要的補師「學術行政」全解...

多數人也許認為,學習生物、化學、物理等等基礎科學,並一路攻讀至博士學位後,只能選 [...]

全基因組分析能讓我們知道多少事?

每個人的身體狀況會因為居住環境、生活習慣而有相當大的差異。但對於同一家族裡的成員 [...]

什麼是公民科學?誰是公民科學家?——《意外的守護者》

2018/05/17

「公民科學」(citizen science)一詞最早是由英國社會學家艾倫.厄文 [...]

給肩負未來的下一代:在課堂之外,如何和科學成為莫逆之...

2018/05/15

只要轉換成嶄新而規模適中的科學和善待自然的技術,科學和技術將會變得多麼親近呢?要 [...]

科學這枚硬幣的正與反──《科學素養》

2018/05/15

這本書首先是回顧我成為科學家的契機,同時想要歸納科學的觀念和方法有什麼特徵,以及 [...]

從合力為零到乘著風的旅程:怎麼溜滑梯才能安全又好玩呢...

2018/05/11

幾乎每個公園都有滑梯,長的、短的、曲折的、筆直的、中途平緩再直落的,多種形式與不 [...]

那些勇闖禁忌科技的普羅米修斯們──〈談科論幻話創意〉

2018/05/10

在《科學怪人》這個故事裡,主人公利用拼湊縫補的屍塊,創造一個嶄新的生命,成功扮演 [...]

專業知識寫作如何寫的不煽情卻令人有感?──《知識內容...

2018/05/06

有感創新要掌握我們在「知識寫作九宮格」當中的幾個關鍵,包含:這是怎麼做的?誰發展 [...]

爭議議題如何專業談?清楚表達立場、讓知識證據說話──...

2018/05/06

講到社會爭議,大家可能聯想到要選邊站,甚至會講到火冒三丈的一些主題,但這邊不是要 [...]