分類：科學傳播

學術倫理，追求人格的完整性

2014/07/14

日前同仁已經在臉書上轉載國外報導，預告國內即將爆炸學術界大醜聞，果不其然，隔日， [...]

TED死都不該讓你看的兩個演講？

2014/07/14

說漢克和謝爾瑞克的理論「Ideas NOT WORTH spreading」也不 [...]

【紀錄】M.I.C.科學人生：生技藥不藥

2014/07/11

身為一個生科生技相關科系畢業的社會新鮮人，在進入職場前可能都對未來充滿了徬徨，究 [...]

【擴大邀稿】自己的研究自己寫

2014/07/11

泛科學向所有一線的研究人員邀稿！希望老師、研究生、研究人員以輕鬆的筆法，分享自己 [...]

正妹的祕密－自拍角度剖析

2014/07/10

如何不用PS讓照片變照騙？作者用人臉偵測軟體標示正妹自拍照的臉部位置，在用電腦視 [...]

【紀錄】M.I.C.╳科技大觀園：能源──從核能的那...

2014/07/10

唰──地脫下外套，露出胸前閃爍著耀眼藍光的弧形反應爐，講者廖英凱還沒開口，就清楚 [...]

科傳將有協會了！一個跨域協力社群的形成

2014/07/09

三月間，科普發展計畫跟往年一樣舉辦了研討會，會中與會者倡議成立科學傳播協會，獲得 [...]

點字教學手套：可以分心的學習法

2014/07/08

研究人員利用被動觸覺學習的原理，研發點字教學的手套，讓使用者可以不費吹灰之力的學 [...]

什麼是視覺經驗?

2014/07/07

些人認為當下的感官經驗, 可以完全靠著內省來理解, 不需要科學方法的幫助，但真的 [...]

仿生－以自然為師的科學

2014/07/04

仿生學就是一門對大自然合法抄襲的學問，就是從我們身邊的生物上找到他們古老的技巧、 [...]

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