台灣科技媒體中心
・2021/01/13
20 世紀初期，科學快速進展，為了要報導日新月異、改變世界的新科技給大眾，科學記者應運而生。然而，這一百年來，科學記者的任務和定位也隨著時間轉變。現在的科學報導，不如戰時為國家服務，也不如電視、電話、清潔劑等新發明出現時為產業服務，甚至不為了宣揚科學如何改變世界，科學新聞不再只是傳遞訊息、建立形象，而是更積極創造不同利害關係人的對話場域。
活躍星系核
・2020/10/07
一篇有趣的文章，直覺上似乎一定比一篇艱澀又無趣的文章來得吸引人，然而，讀者究竟吃不吃這一套呢？研究顯示並不是所有的讀者都買單，此外，有趣的標題也許更吸引人，卻並不代表大家願意採用文章的內容。
PanSci
・2020/08/26
當考試越來越著重閱讀，不僅考驗學生的閱讀能力，也提高老師蒐集科普文章的需求，要去哪才能蒐集符合國高、中課程又專業的科普文章呢？
師生的心聲我們聽到了！科普閱讀訂閱制平台「科學生」今（26日）正式上線。此平台是由經營台灣最大科學知識平台的「泛科知識」，聯手「南一書局」與《科學月刊》推出，今更舉辦記者會介紹平台功能，除將提供大量延伸閱讀文章，內容均來自泛科學平台上1萬篇科普文章，以及《科學月刊》50年資料庫，更有專業師資編寫成適合學生閱讀的短文與試題，有助提升國、高中生科普閱讀能力。
旻諭
・2019/07/04
當語言的隔閡夾在其中，譯者既是轉譯者、也是引路人。作為最仔細的讀者，身處在作者與讀者之間，看到的是怎樣的視界呢？這次的《PanSciTALK》：在作者與讀者之間：譯者的視界，邀請資深科普書籍譯者楊玉齡及臺師大翻譯所博士林俊宏，帶我們一探翻譯到底是怎麼一回事？科學內容艱深又龐雜，譯者該如何見招拆招，以精準傳達作者真意？
Lea Tang
・2019/04/30
我們熟知的「科普」，是科學普及四個字的縮寫。從英文 popular science 這個名詞來看，它又可稱作流行或大眾科學。科普旨在用淺顯易懂的方式，向一般大眾傳達科學的技術知識、相關領域的學術研究與傳播科學理念及精神等。常見的媒介是網頁、電視節目、系列書籍或雜誌文章等。這回，我們有幸採訪到遠流出版社旗下的科普雜誌——科學人的林彥傑副總經理，由他來帶領大家了解台灣科普書的製作，希望能藉此讓我們與科普的距離更接近。
泛知識節
・2019/03/14
2015 年，我們開始自製「科學大爆炸」系列節目，內含直播、短片、動畫。在台灣社群經營者紛紛推出各種解說動畫的時候，是台灣唯一持續耕耘科普動畫的力量。
「科學大爆炸」創造了兩個可愛的動畫角色－－好吃賊蠢萌的 Mouse 編與一表正經、內在悶騷博學的常景陸。 以「再怎麼狂的事情，都認真求知」的態度貫穿節目製作主軸，將生活所有大小事（還有二次元的事），全部拿來延伸，拿來鑽牛角尖，就是要瘋狂科普一下。