PanSci
・2020/05/15
在這本書中，作者試圖解釋電腦如何讓數學知識更為人性化，讓兒童喜歡上數學。作者想探討的不止是數學這門學科，更是重新看待學習過程的視角。在我們的學習歷程中，或多或少會否定自己在某些方面的能力，說自己就是學不好，當這個信念被強化，便越認定自己就是不行，但真的是這樣嗎？
PanSci
・2020/05/14
新冠病毒COVID-19在全球蔓延至今，讓許多人的生活有了極大轉變，大人也許都不一定能完全消化這些改變以及龐大的資訊量，更何況孩子們的心情。回應他們的困惑和情緒是必要的，孩子們知道戴口罩和洗手的原因嗎？他們害怕這個病毒嗎？有沒什麼沒說出口的擔憂呢？
黃秀美
・2014/05/06
早在2012年12月《英國醫學期刊》（British Medical Journal，BMJ）就曾發表過一個十字路口的隨機研究，發現有近三之一的行人（29.8%）會在過馬路時，分心使用行動設備，像是聽音樂、發短訊、講電話等等，其中又以發短訊，最容易在過馬路時，出現像是不遵守紅綠燈、沒注意兩方來車等不安全的行為。
cleo
・2013/05/06
新研究指出，父母不當教養的孩童（如虐待、被疏忽、過度保護）更可能會經歷童年霸凌。一項由華威大學的研究人員進行的綜合分析（包括了70項研究，超過二十萬名孩童參與）指出不當教養的兒童同時成為霸凌施暴者及受暴者的程度會比單純成為受暴者的程度高。