對「4，7，10，1」*這個數列很有反應，天菜和本命的厚度永遠沒超過0.1mm，提到血小板你馬上想到的是蘿莉然後才是細胞；搭配你現在正在收看的是泛科學，我們就在此鐵口直斷：你是個科宅吧！（指
科宅不是病，但宅起來要人命。y編在泛科學潛伏臥底多年，總該還是要說說那些又科又宅的作品了。以下私心名單會分好幾波連載釋出，因此超歡迎各方大大不斷持續補充！讓這連載就算不富奸也永遠寫不完！畢竟一直追番一直爽嘛！
那我們就開始囉。
- 註：日本的季番動畫起始時間為每年的4月、7月、10月和1月，也會稱之為春番、夏番、秋番和冬番。
我們身體裡的《工作細胞》就是比妹妹還要可愛！
一說到科普向作品，不能不提到的便是將身體裡各種細胞 勞工 擬人的《工作細胞（はたらく細胞）》。
「在人的身體中，約有37兆2千億個細胞，日復一日、24小時、365日，精神十足地工作著！」
工作細胞是由清水茜2015年在『月刊少年シリウス』連載的漫畫，並於2018年夏季動畫化。內容主要是以體內免疫系統相關的細胞擬人，然後在他們之間發生的各式各樣的故事。（是說泛科學曾經在2016年7月選工作細胞第一集作為選書呢）
通篇內容絕對會讓學過免疫學的人黯然銷魂，那些本以為只會在課本上看到的巨噬細胞、輔助性T細胞等等，居然都一個個變成老公老婆，然後在為我們的身體健康戰鬥著（拭淚）。
這樣的作品，不免會讓人覺得，作者是不是像『銀之匙』的作者一樣，因為是相關連行業的從業人員所以畫了這樣的漫畫呢？其實不然，作者清水茜是因為看到妹妹念生物唸得很痛苦，背細胞功能背得很苦惱，身為漫畫家的姊姊才將細胞擬人化、並將相關的功能編成了故事。（有這樣的姊姊就好了）（但我連妹妹都沒有）（醒醒吧，我沒有妹妹）
工作細胞動畫化後 因為血小板太萌 更受到大家的注意，在中國宅圈重要的影音平台bilibili上，更是創造了1.5億次的驚人播放量。不只有很勵志的「工作細胞」，後續也有各式各樣的延伸作品：像是討論人體內與我們共生的微生物的「工作細菌」，場景在骨髓裡描述那些死活不分化不離開骨髓去工作的「不工作細胞」，以不健康人體為舞台描繪睡眠不足抽煙喝酒等情況的致鬱系漫畫「工作細胞BLACK」；工作細胞的原作者清水茜大多是在這些作品中擔任監修的角色。
還有還有，工作細胞的動畫組亦有將一組圖包給教育、醫療機構無償使用：hataraku-saibou.com，如果有需要歡迎到這裡找相關素材（傳教給普通人）喔。
萌萌噠的不只有細胞，當然還有細菌的《農大菌物語》
前面我們從工作細胞知道人體有30多兆個細胞，那麼我們身上又有多少細菌呢？答案是差不多的39兆個！泛科學專欄作者「細菌人」陳俊堯老師有云「細菌不是壞人，細菌很可愛。」因此不只有可愛的細胞，當然還會有可愛的細菌啦（手比愛心）
「釀了你喔 <3」——發言自米麴菌（Aspergillus oryzae）
《農大菌物語（もやしもん）》（亦有翻作《萌菌物語》）是2004年至2014年連載的漫畫，於2007年改編為動畫，2012年有第二季動畫（是說2010年還有真人版電視劇喔啊哈哈哈XD）。主角是進入農大農學部的一年級生 新八幾 澤木惣右衛門直保，有著肉眼就可以看到細菌、和它們對話以及抓住它們的能力（感覺俊堯老師應該會有點羨慕？），從而衍生出的各種故事。
現為《Nature Immunology》資深編輯，專長為動物學以及免疫學的 Zoltan Fehervari 博士，曾在2009年以 Book Review 的形式在科學期刊《Cell》介紹了《農大菌物語》 （文章名稱為「Microbes Go Manga 」（Volume 139, Issue 7, Pages 1219: 24 December 2009））。所以沒錯，這是部上過《Cell》的漫畫！
而在台灣，也有東華大學教育與潛能開發學系的研究生以《農大菌物語》為題，從科學教育的角度分析這部作品（論文題目為：娛樂型科學漫畫在科學教育上的可行性初探 ─ 以「農大菌物語」為例）。
https://www.facebook.com/PanSci/posts/1587490351315303/
根據本論文的研究發現，在《農大菌物語》中主要的科學知識大部分是屬於微生物、釀造與發酵等相關領域，而且大多都集中在某些特定角色的對白中。另外以花蓮國中300名八年級學生為研究對象，發現對學生來說，雖然都蠻愛以漫畫形式來呈現科學知識，但在課程或考試的相關情境下，學生還是傾向閱讀教科書而非漫畫。
看來這群學生還不夠宅（不對
科學學得好，末日沒煩惱：自己創造《新石紀》吧！
科學學得好最大的用處是什麼？當然是末日來臨、倖存後，能夠更快的重建文明啊（大誤）！
埋頭努力苦幹去探索未知事物的規則，這不就稱之為「科學」嗎
《Dr.STONE 新石紀（ドクターストーン）》是在2017年開始於《週刊少年JUMP》上連載的漫畫，並且是本季（2019年7月）的動畫新番。故事的開場比穿越異世界還不科學（喂），當其中一位主要的角色大木大樹正要跟他暗戀許久的對象小川杠告白時，全世界的人瞬間都被一陣神秘的光給石化，然後3700年就這樣過去了。經過了數千年，我們現今所熟悉的文明大多毀壞殆盡，於是科學狂 大蔥 少年石神千空利用他堪比人體活維基百科的科學知識，要重建文明。
我在看動畫時通常用的是完全沒想要工作的腦區(?)，但在看《新石紀》的時候泛科學編輯的人格會一直不小心跑出來，觀影體驗就是這麼神秘。因為該動畫看一看就開始解釋如何撿拾貝類得到碳酸鈣，然後對於原始生活(?)來說碳酸鈣在農業、醫藥跟建築上有何妙用……還有像是火藥製作、合成各種化合物，與各種防不勝防的科普小教室，都會讓人忘記本來是在追番呢。
然後這部作品最令人驚奇的操作是，由於故事設定是高中生被石化了千年，因此在科普的時候還可以時不時能穿越回現代做比較解釋，讓身為科學傳播從業者的我不禁讚嘆這傳播科學的套路怎麼現在才出現啊！
而《新石紀》的科學監修是同時擁有科普書作家、科學 Youtuber、演示科學家等多重身分，但從不以真面目示人的くられ。可能也由於《新石紀》這部作品本身屬性的關係，不論是在日本或是台灣，都有人非常認真的去考證作品中所提到的各種知識。非常如果你已經看過《新石紀》的話可以看看在巴哈姆特上 的認真分析（還持續更新真的很佛）：【密技】認真就輸了？科學解析《Dr.STONE 新石紀》 ，如果看得懂日文的話這個網站有針對漫畫進度的討論：DR.STONE(ドクターストーン)考察。
雖然有時比起科學內容，更想吐槽的是「你們做實驗的成功率也太高了吧！」，每做必中的話那所有「新XX之父」都給你掛 SSR都給你抽 ，諾貝爾獎都讓你包就好了。
不過總之，科學學得好，末日沒煩惱（無誤）。在此也推薦大家末日的時候可以帶著《最後一個知識人》這本書，就不用害怕如果自己課本內容記得的不多時該怎麼辦。
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本期先簡單的介紹了三部都比較「科普」向一點的動畫，下一集想跟大家聊聊對我人生影響甚深的《鋼之鍊金術師》和同樣作者是荒川弘的《銀之匙》，以及推一票人（包含我）入宅坑但你可能沒發現它跟科學其實相當有淵源的《涼宮春日的憂鬱》！
如果你手上也有很推薦的作品，也歡迎推薦喔！那我們就有緣再見囉：）
