這一系列文章為 2016泛 · 知識節「翻牆吧！知識」的活動紀實，我們將當下求知求真地感動盡力留下，想與世界某個角落正在努力翻牆的你分享。
知識不只在學校的黑板、不只在安靜的圖書館，當然 更不只在名為「學校」那棟被牆包圍的建築。2016泛 · 知識節「翻牆吧！知識」承襲著泛科學年會的精神與架構，變的是讓更多的知識在這裏碰撞，不變的是那渴求知識的靈魂。如果知識是一道牆，現在就讓我們用求知慾翻牆吧！
關於本場次【在自然中看見科學，用科學來理解自然】的活動介紹，請參考這裡。
- 講者／孫維新｜國立自然科學博物館館長
- 文字紀錄／廖英凱
「把科學推向舞台，以知識震撼人心。」——孫維新
在泛知識節第二日，登板的首席講者，正是赫赫有名的自然科學博物館孫維新館長。孫館長在執掌科博館前，先後任職於國際太空總署（NASA）；中央大學物理系、天文所與台灣大學物理系等學術機構。歷年來在推廣天文教育上更是不遺餘力，他所開設的「認識星空」課程，更是多年來榜上有名熱門選修課程。許多今日年輕一輩的天文愛好者，或是以學術研究為已任的年輕研究者們，就有可能是在求學啟蒙時期，聽了一場孫老師的課程而義無反顧地探索知識最浩瀚的疆界。
然而，科學的傳授與知識的分享，並不總是那麼地有趣迷人。課堂上的科學講授，更因考試制度的限制與教育資源的擠壓，而徒增無趣與學習者的恐懼。孫館長認為，
「過去用科學教科學的方式，是一個應該戒除的壞習慣。我們應該用生活、用大自然、用藝術教科學。讓學生在完全沒有心理準備的情況下，才能灌輸想要教給他的東西。」
也因此，多年來孫館長推廣展演了多樣演示實驗的教具，更譜出數齣以偉大科學家生平為題的舞台劇。讓科學知識能重現於手邊，更活躍於舞台之上。
在泛知識節的舞台上，孫館長也帶來了多樣演示實驗教具，來解釋生活中的科學。例如我們都知道當物體傾斜角度過大時，會受到地心引力的影響而傾倒，但是對於旋轉中的陀螺或陀螺儀，只要還在轉動時，就能維持到將近水平於地面的角度而不傾倒。進一步觀察，會發現這時候的陀螺除了自轉以外，陀螺的軸心還會有一個緩慢偏移的現象。這個偏移方向與地心引力和陀螺軸心垂直，讓陀螺軸心所指的方位緩緩移動。
而擺到地球來看，地球也有著一樣的運動現象。除了地球本身的自轉，繞行太陽的公轉以外，地球的自轉軸也有著週期長達兩萬六千年至兩萬八千年的緩慢偏移（進動）。這個偏移會造成一些星象上運用的差異，例如目前地球的軸心往北方會指向北極星，但隨著地球自轉軸的偏移，一萬四千年後地球自轉軸指到的星會變成織女星。孫館長打趣地說，屆時的中國文化基本教材在教《論語》時，原先的子曰：「為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。」應該與時俱進將「北辰」改為「織女」了。
不過，地球自轉軸的偏移並不只影響北極星的地位。這個現象更與占星術有關。今日我們所說每個人的星座，或是所謂的「黃道十二宮」，指的其實是兩千六百年前，巴比倫天文學者觀測到有十二個位於太陽在天空運行軌道的星座。當每個人出生時，此時太陽位於黃道星座的位置，就會被認定為這個人的所屬星座。並以此發展至今成為了兼談心理與運勢的占星術。
然而，這其中所出現最大的問題，就是隨著兩千六百年地球自轉軸的偏移，導致今日太陽通過各星座的日期，比起巴比倫王朝時期晚了將近一個月。也因為地軸偏差之故，讓過去不在黃道上的蛇夫座，在現在也成為黃道星座之一。孫館長說「你聽了一輩子的星座故事，但壞消息是，你根本不屬於你以為的星座。」這個地球運動現象的發現與黃道星座的改變。讓我們對自然的理解更加深入與正確。但也點出了今日占星術並沒有隨著科學的進展而與時俱進的缺陷。
相比起宇宙的浩瀚，人類所理解的知識仍微乎其微。但藉由生活常見的玩具，我們就可以一窺星球運動的奧秘與理解知識發展途徑，更進一步啟迪興趣，鼓舞每個人踏上探索知識的未至之境。孫館長也鼓勵在場所有的科學愛好者們
「看到這些你不知道的事，去找出答案。這就是探索科學的痛苦與喜悅所在。」
