PanSci
・2020/05/13
隨著科技進步，電腦已成為你我生活中不可或缺的工具，但我們還能如何將電腦應用在生活中？以數學為例，當代文化中的「數學恐懼症」讓人們一聽到「數學」就抗拒學習。然而，人人都能寫程式的現在，人們如何進一步從電腦科技中思考與學習？
PanSci
・2020/05/13
幾年前，人們還認為電腦是昂貴又奇特的機器，隨著個人電腦的普及，大眾開始意識到電腦終有一天會出現在每個人的日常生活中。時至今日，電腦也融入教育之中，但除了做為我們查資料的工具，電腦還能對人類的思考與學習有何影響呢？
Research Portal（科技政策觀點）
・2019/05/23
教育的核心是人才培育，人才是國家發展與提升國際競爭力的關鍵，完善的人才培育包含培養人民健全心智與體魄，以具有獨立思考及創造能力，以及養成生活所需技能、就業所需專業知能，以促進社會與經濟發展。因此，在資通訊科技融入教育已成趨勢的當下，未來教育勢必將作出改變，需培養出具有運用資訊科技進行學習或是解決所面對問題的能力的人才，也就是未來學子除了掌握傳統的專業學科領域知識外，更需加入數位素養能力的養成
Rock Sun
・2016/05/17
以前甘迺迪總統曾說「登陸月球的計畫將整合、考驗我們的能力及技術」。台灣從以前需要從國外購入衛星，到現在能夠自己 MIT 福衛五號，甚至與 NASA 合作福衛七號，這中間有需多科學家的努力，工程師的結晶與領導階層的整合。在他們默默地將台灣的驕傲送上太空的過程中，需要的將是我們科技與精神的支持，已完成台灣的太空夢。
Gene Ng
・2013/05/22
拜3D印刷技術的快速革新所賜，安德森宣稱「自造者時代」的來臨，並表示3D列印等技術將承繼19世紀蒸汽機動力、20世紀流水線生產，帶動21世紀的「第三次工業革命」。
