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社會群體
研之有物│中央研究院
・2021/12/15
高中入學管道越來越多元了?——數據打破理想:學科能力仍是關鍵分水嶺
2000 年台灣廢除高中聯招,此後多次改革,希望破除只用考試成績決定學生的未來,也減少教育機會的階層不公平。時至今日,我們的制度足夠公平嗎?
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分析 / 評論
科學月刊
・2021/03/05
學測數學怎麼考?分程度測驗或許是正解——《科學月刊》
今(2021)年的學測數學科被評為「史上最難」。事實上,數學科每年的難易度呈現出週期性震盪,一下容易一下難的考試,不只出題者傷透腦筋,考生更是無所適從。
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分析 / 評論
PanSci
・2019/08/05
108新課綱上線啦——這對生物科教學會造成怎樣的衝擊呢?
「十二年國民基本教育課程綱要」將在 2019 年 8 月 1 日正式上路,,新課綱強調素養導向的教學與自學能力的培養等。在生物科的教學現場,有什麼重要的變動呢?
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分析 / 評論
鄭國威 Portnoy
・2017/08/02
我跟科學絕交(然後又合好)的故事
也因為在這個宇宙裡,我是一個念傳播跟語言的文科生科學網站總編輯,我才得以從另一個角度看待科學,去向科學家提問,重新彌合科學與許多跟我一樣曾跟科學斷交的人之間的關係。我發現科學家也有自己的問題,他們也需要科學傳播人協助他們,來做更好的跨領域交流,我們就跟大型強子對撞機一樣,讓各種專業知識得以互相碰撞。
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來自台灣
活躍星系核
・2016/07/20
從資訊教育出發,創新高中教育
越來越多中學開始開設資訊課程,而學習程式語言也成為趨勢,但這樣的資訊科技教育難道只是要幫我們培育更多的資訊人才嗎?
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活得科學
科學人
・2014/10/09
讓高中生多睡一點!
美國家長、學生和老師常以少量的證據爭論高中生是否太早到學校上課了。然而,最近三年累積的相關科學研究,都得到相同的結論:晚一點上課能提升學習效果。課程越晚開始,效果越好。
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專欄
PanSci
・2012/10/29
PanSci TALK 360–科學有梗 高校無雙!
加來道雄(Michio Kaku)說「我們一出生就是科學家,直到十四歲」,你同意嗎? PanSci不知道該不該同意,所以決定自己去走一趟。
pansci360
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