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數學妙用
科學月刊
・2022/03/02
學測該怎麼出題?——點評高中數學教育與 111 年數學學測
111 年學測是 108 課綱實施後的第一次學測。大考中心該如何拿捏數學 A 和數學 B 的分流命題,又該如何掌握考題難易度,都是師生關注的焦點。
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分析 / 評論
科學月刊
・2021/03/05
學測數學怎麼考?分程度測驗或許是正解——《科學月刊》
今(2021)年的學測數學科被評為「史上最難」。事實上,數學科每年的難易度呈現出週期性震盪,一下容易一下難的考試,不只出題者傷透腦筋,考生更是無所適從。
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社會群體
雞湯來了
・2019/10/01
放學後去補習班到底有沒有用?關於補習效果的幾個研究摘要
「補習」一直是許多人的童年回憶,好壞評價也眾說紛紜,有些人覺得補得很累、浪費時間,但也有人覺得是提升成績、訓練考試的好所在,究竟補習到底好不好?又或者,該如何拿捏補習的科目、時數,才能讓補習發揮好的作用?接下來,讓我們從科學研究,一同了解補習的真相。
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分析 / 評論
鄭國威 Portnoy
・2018/02/09
用一張圖學會專業知識寫作心法:怎樣得到學測國語文寫作測驗那 21 分?
今年的學測剛結束,其中最受關注的竟是國語文寫作能力測驗。跟過去我記憶中的作文考試不同,考卷上不是丟給你一個像是「孝順」、「論公平」、「我的祖母」之類的題目,而是個 2011 年的心理學研究圖表!面對時間與壓力的雙重考驗,這個前所未見的題目,到底要怎麼寫呢?
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活得科學
valerie hung
・2018/02/02
萬事問 Google 對我們的記憶力有什麼影響?
科技真的會影響大腦嗎?根據美國團隊的研究,當搜尋引擎成為人們可靠的資訊獲取途徑時,他們會記住更少的事實與資訊,反之則會強化記住要去哪裡取得資訊。研究指出,網際網路成為人類外部記憶,或稱交換記憶(transactive memory)的一種主要形式。
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