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・2014/05/29
「科學家太重要了,所以不能讓他只鑽研科學!」深感科學傳播與科學素養的重要性,並為了提高大眾對科學的興趣,泛科學與國立臺灣科學­教育館繼2013年「開放吧!科學」之後,再度合作舉辦年度科普盛會。今年以「蛻變吧­!科學」為主題,關注台灣科學與創業結合的可能與挑戰。
・2013/10/14
這場「哇!災!」請到了三位講者來分享全球以及國內在面對天災時,有哪些因應措施和管理的計畫。四十幾位參加的朋友大概都希望能夠解答:「我知道災害很可怕,但我能作什麼?」想必這也是許多人心中的疑問。
・2012/11/28
以古鑑今,是讀歷史最實際的目的吧。可惜的是,我們中小學讀過的歷史,不是著重死背硬記,就是教科書的死板解釋,根本
・2012/10/29
談到氣象局的預報,說準說不準都有人在,那氣象局預報究竟是準確還是不準確呢?氣象預報是經由觀測資料以模擬演算出來的結果,本身就存在著許多不確定性,不是說今天把電腦換好一點、程式寫好一點就會準確預測。換句話說,其實標準不在氣象局,而是在每個人的心中。
・2012/10/11
南海、釣魚台的爭議只是反映出各國開始爭奪資源的衝突;島不是重點,爭的是海底下的資源。海洋資源可以簡單分成生物性和非生物性,生物性就像是漁場,非生物性就像是潮能、礦產、燃料;擁有島嶼主權的國家就擁有這些資源。從航海時代之後,有形或無形的海洋資源左右一個國家未來的發展。現在的「海洋國家」都具備海底探勘或者海洋工程技術,這些科技不是幾個研究單位或者小國家玩得起的,因為那都是整合性研究。
・2012/10/10
37℃有多熱?我們真正感受到的熱,與量測得到的氣溫相關性又是如何?是否能有什麼觀測值可以表達我們對熱的感受呢?人對溫度的感覺,無法避免受到輻射熱的影響,也就是對溫度的感受與一般溫度計不一樣,因為我們所感知的是——熱!
・2012/08/08
無疑地,暖化讓地球的狀況變得很糟,不過很難確定特定的氣象事件是-如果真的是-暖化所致。一篇由美國航太總署(NASA)資深氣候學家詹姆士韓森主持的研究指出,過去十年內觀察到的熱浪和其他氣象事件,的確和暖化有關。
・2012/06/27
目前氣象預報對定量降雨預報難以掌握,準確度僅 2 至 3 成。綜觀歐美、日本等先進國家亦無國家氣象預報單位敢宣稱有高準確率,不會提供特定時段雨量值預測,台灣又怎可能達成?呼籲新聞媒體主管們,多實事求是處理氣象相關新聞,捨棄以聳動、膚淺的方式報導,這件事比收視率至關重要多了。