dr. i
・2013/03/06
兩個禮拜前被邀請到位於新竹市的亞太美國學校做一年一度科展的評審委員，我必須要承認，去之前心中曾閃過老鳥去狂電菜鳥的心態。但是，想了一想趕快把心中這個惡魔克制下來，畢竟中學時我的科展作品也是這樣一路跌跌撞撞的過來啊！
呂明峻
・2013/01/24
在學習的過程中，每個人都會發展出一些「小撇步」來幫助自己。有人透過畫重點，讓自己在閱讀的時候一目瞭然；有人喜歡創造一些特殊的口訣，或利用諧音來幫助記憶；有人認為在學習後重新閱讀，可以讓自己有更透徹的了解。你可能會覺得以上的方法很熟悉，因為你也是那樣一路走過來的。但要是有一天別人告訴你：一直以來你所採用的學習策略，老實說對你的學業成就幫助不大；而且學生最常用的方法，其實並不是最有效的。你會怎麼想？
Y. H. Sun
・2012/11/27
愛因斯特、莫札特和特斯拉，這三個橫跨各界卻又稱霸該領域的天才，他們的共同點在哪？葛蘭汀（Temple Grandin）認為，他們都有自閉症。究竟，我們的教育目的是為了形塑出許多個愛因斯坦，還是也考慮到莫札特跟梵谷？
Gene Ng
・2012/06/11
《我在MIT燃燒物理魂》的作者華爾達‧盧文（Walter Lewin）在網路上很有名，當初美國麻省理工學院（MIT）在做開放式課程網頁（MIT's OpenCourseWare）的計畫時，在新聞上就有聽說有位會在課堂上騎單車和盪秋千的老教授超有人氣等等的。後來在書店看到這本《我在MIT燃燒物理魂》時，馬上就想到一定就是那位老教授寫的，也一定很值得一讀。