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・2021/12/26
面積大概手掌大小,遠看像落葉,雖然有看到蟻群晃來晃去,但以為是風吹著牠們的屍體晃來晃去的,所以便清理掉了。直到我現在看到這本書,才明白當時我或許看到的並不是螞蟻的屍體,而是由數隻紅螞蟻組成的「蟻筏」。
・2021/12/07
每一個人的心中其實都有狂野、不可捉摸的好奇心,而本書作者的啟蒙在於牙醫病患的齒模,她不但不覺得陰森可怕,甚至以蒐集各種奇特的齒模排列為珍寶。在父親與家人引領之下,她踏入了有趣的科學研究世界,以自己本身的「病態好奇心」,進而開啟了科普寫作裡的另類寫作,專門以人們隱諱不能明言宣之或者無法親自查證的主題展開書寫之旅。
・2021/08/02
科學哲學是什麼?或許科學哲學有兩種?一種是哲學家的科學哲學,另一種是科學家的科學哲學。兩者的思想並非截然不同,而是密切相關,只是關注的重點略有不同。科學家透過各種科學方法,發現自然的定律或機制,並建立科學假說與理論來認識與理解我們生存的世界。然而,這些科學方法通常運作在抽象符號或數量上,它們表示什麼意義?科學家必須提供說明與詮釋,而他們的詮釋構成自然哲學的傳統。
・2021/01/12
科普閱讀是培養科學素養的核心關鍵!泛科學、南一書局、科學月刊合作打造《科學生線上學習平台》,提供搭配課程進度的「科普閱讀」文章題組,幫助孩子掌握關鍵資訊,並透過不定期的新知補充,與科學潮流接軌。因此,科學生將在每月推出陪你一起讀科普書單!
・2020/12/03
12月科學生書單推薦!用好書帶給所有家長、老師、學生所需要的科學素養。 數學學不好不是你的錯,你知道是整個數學教育出了問題嗎? 正向情緒的力量,才是成功的關鍵。 人類大歷史太難讀,現在有漫畫版帶你無痛閱讀。
・2020/11/11
本月科學生書單邀請到鄭國威(泛科學創辦人、泛科知識知識長),為我們推薦一系列適合老師、家長、國中生一起閱讀的好書。
・2020/10/12
10月科學生書單邀請到鄭國威(泛科學創辦人、泛科知識知識長),為我們推薦一系列適合老師、家長、國中生一起閱讀的好書。
・2019/08/02
當人們可以在一個與自身最相關的問題情境中進行思考,才會真正習得面對科學的知識、能力及態度,這樣與科學發展出一套共存共榮的關係,就是科學素養。
・2019/07/04
當語言的隔閡夾在其中,譯者既是轉譯者、也是引路人。作為最仔細的讀者,身處在作者與讀者之間,看到的是怎樣的視界呢?這次的《PanSciTALK》:在作者與讀者之間:譯者的視界,邀請資深科普書籍譯者楊玉齡及臺師大翻譯所博士林俊宏,帶我們一探翻譯到底是怎麼一回事?科學內容艱深又龐雜,譯者該如何見招拆招,以精準傳達作者真意?