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升學國中基測學科能力教育社會學篩選聯考階級高中大學大學入學學測指考數學考試公平評論題目 SDGs 目標 4｜優質教育十二年國民基本教育課程綱要

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社會群體

研之有物│中央研究院・2021/12/15

高中入學管道越來越多元了？——數據打破理想：學科能力仍是關鍵分水嶺

2000 年台灣廢除高中聯招，此後多次改革，希望破除只用考試成績決定學生的未來，也減少教育機會的階層不公平。時至今日，我們的制度足夠公平嗎？

分析 / 評論

科學月刊・2021/03/05

學測數學怎麼考？分程度測驗或許是正解——《科學月刊》

今（2021）年的學測數學科被評為「史上最難」。事實上，數學科每年的難易度呈現出週期性震盪，一下容易一下難的考試，不只出題者傷透腦筋，考生更是無所適從。

分析 / 評論

PanSci ・2019/08/05

108新課綱上線啦——這對生物科教學會造成怎樣的衝擊呢？

「十二年國民基本教育課程綱要」將在 2019 年 8 月 1 日正式上路，，新課綱強調素養導向的教學與自學能力的培養等。在生物科的教學現場，有什麼重要的變動呢？

分析 / 評論

鄭國威 Portnoy ・2017/08/02

我跟科學絕交（然後又合好）的故事

也因為在這個宇宙裡，我是一個念傳播跟語言的文科生科學網站總編輯，我才得以從另一個角度看待科學，去向科學家提問，重新彌合科學與許多跟我一樣曾跟科學斷交的人之間的關係。我發現科學家也有自己的問題，他們也需要科學傳播人協助他們，來做更好的跨領域交流，我們就跟大型強子對撞機一樣，讓各種專業知識得以互相碰撞。