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LIS ( Learning in Science )情境科學教材，成立於2013年7月，是一個非營利組織，致力於為國中小自然教師及學生，設計有別於填鴨教育的科學教材，協助教師進行STEAM和科學素養導向的教學，讓教師更簡單地進行教學創新，幫助更多孩子找回對科學的學習動機，並培養解決問題的能力。 在 Youtube 頻道【LIS情境科學教材】上，我們會即時更新所有LIS教材的影片，而完整的教案、學習單，亦同步上傳於【LIS教材平台網】歡迎您前往瀏覽完整內容。
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專欄
・2023/01/01
❛❛ 人生如棋，在 19 X 19 的棋盤宇宙中，學習處事真理；落子無悔，每個選擇都牽動著下一個結果。  ❜❜  ——黑嘉嘉
圍棋 大科學人專訪 學習 教育 獨立思考 黑嘉嘉
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專欄
・2022/12/31
他是胡子 Huzi，是台灣少數以實驗型內容為主的 YouTube 創作者，更被網友戲稱爆炸系創作者，而這位胡搞小子在成為百萬 Youtuber 前曾是一位老師！
Huzi youtuber 大科學人專訪 教育 科學 老師 胡子
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專欄
・2022/12/30
葉丙成體會到「好成績」將錯失珍貴的探索機會，於是他展開中年叛逆，成為力推「翻轉教育」的先行者，讓更多台灣孩子比他更早一步擁抱不被成績綁架、有所熱情的人生。
大科學人專訪 好奇心 思考 教育 科學 素養 葉丙成
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專欄
・2022/12/09
他是小葉，從事地方社造工作深耕嘉義8年，參與策展的2021台灣設計展《舊監青年旅店Jail Hostel》也在今年榮獲紅點獎和金獎點的肯定。他認為考試並非學習成就的唯一答案，教育也不是產生出一樣優秀的孩子。這樣的教育生產線可能會使孩子受挫、失去學習的動力，同時也抹滅學生本來擁有的＂才能＂。
大科人專訪 學習 教育 獨特性
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專欄
・2022/12/08
她是李惠貞，出版界資深工作者，也是新型態閱讀推廣行動「獨角獸計畫」的發起人。作為母親她看見了台灣教育環境的問題，並認為許多家長忽略了熱情其實是學生學習的動力。
大科學人專訪 好奇心 學習 熱情 科普
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專欄
・2022/12/07
江振誠，唯一一位橫跨米其林、世界50大及全球百大名廚榜的華人名廚。對他而言，挫折其實是一種挑戰，他認為台灣的學生要培養創意思考的能力，讓孩子能自由定義答案。
大科學人專訪 學習 教育 獨立思考
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專欄
・2022/11/18
幾年前，許奶爸因孩子接觸桌遊開啟自身興趣，為此他也改變照三餐責罵孩子的教養觀念，將親職教養技巧融合陪伴孩子玩桌遊的動機。
大科學人專訪 好奇心 學習 學習方法 科學
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專欄
・2022/11/17
Podcast《時間的女兒：八卦歷史頻道》的主持人 Hazel，清晰幽默地分享歷史八卦，被譽為「用聽的連續劇」，短短七個月的經營，頻道即突破千萬收聽。
大科學人專訪 學習 教育 時間的女兒：八卦歷史頻道
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專欄
・2022/10/19
全台最不務正業的獸醫、鮮乳坊創辦人——龔建嘉認為，一輩子持續成長的關鍵，是將日常體驗轉換為人生資產；邀請你一起閱讀阿嘉的故事與教育觀點。
大科學人專訪 獸醫 鮮乳坊 龔建嘉
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專欄
・2022/10/06
他是賴以威，台灣師範大學電機系副教授，數學推廣平台——數感實驗室共同創辦人，同時也是一名小說家，出版過多本著作。 大科學人專訪帶你了解賴以威如何從一位數理資優生，走向教職的故事和教育觀點。
大科學人專訪 數感實驗室 賴以威 趣味數學教育
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