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精神心理

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內容包含：心理學、腦神經科學、人類行為學、記憶、感知

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雅文兒童聽語文教基金會・2025/04/15

「年輕時期聽的歌」為什麼特別動人？

年輕時聽的音樂，為何特別動人？研究指出，音樂能喚起自傳式記憶與情感連結，尤其在 10 至 30 歲形成的記憶高峰期間最為深刻。

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F 編・2025/01/14

我們能從死者的大腦中檢索記憶嗎？死後的記憶為何難以複製？

大腦記憶儲存在神經元及其連結所形成的神經痕跡中，但因死亡後腦細胞失活、記憶動態整合與技術不足，想從已故者大腦重現其回憶幾乎不可能。科學家雖能定位記憶區域，仍無法使死者思緒完全復原。

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F 編・2025/01/12

人能否不用「語言」進行思考？大腦如何在「靜默」中運轉？

研究顯示，有些人思考時並無「內在語音」，且在解決數獨等非語言推理任務時，大腦語言區並未活化。這意味著思維不必依賴語言，但語言仍能提供輔助，讓複雜推理更有效率。

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F 編・2025/01/02

2024 年目標還沒完成，2025 就來了？了解「新起點效應」，制定能持續完成的新年新希望！

新年決心是否有效？科學研究指出，「新開始效應」助力目標設定，但持續成功依賴目標類型與行為管理。採取積極目標設定與掌握行為轉變技巧，是達成新年目標的關鍵。

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知田出版・2024/12/14

幼態特徵 vs. 真實需求：我們伸出援手的關鍵是可愛還是脆弱？——《利他衝動》

幼態延續與脆弱性刺激援助衝動，單一受害者效應使個體困境更能打動人心。照片中可愛幼童、可憐海獺形象激發更多同情，但長期與非親屬需求則挑戰此自然反應。

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知田出版・2024/12/10

是伸手或袖手？幫助與被幫助者背後的心理衝突——《利他衝動》

探討脆弱需求背後的心理與道德衝突，並提供策略，幫助照護者在疲憊與壓力中，以愛心和計劃，實現長期有效的照護。

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知田出版・2024/12/09

惱怒飛機上的哭聲和幫助脆弱的嬰兒，都是人類演化後的行為？——《利他衝動》

苦難的呈現對人類情緒和行為有多重影響。當苦難凸顯且情境具備利他條件時，援助行為可被激發；但當缺乏連結或感到受控時，觀察者可能產生嫌惡甚至冷漠。

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PanSci ・2024/11/04

解開夢境的奧秘：腦電活動如何塑造我們的做夢能力？——《我們為何會做夢》

夢境源於大腦活躍的電活動，尤其是情緒和視覺中樞的活動。夢境的真實感使人無法分辨夢境與現實，這種夜間奇觀可能是人類生存所需的生理需求。

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PanSci ・2024/11/03

創意藏在夢裡？引導夢境助你突破創作瓶頸，解決生活難題——《我們為何會做夢》

透過引導夢境，不僅能激發創意，還能解決難題。「孵夢」技巧從古至今有效，麻省理工學院更開發技術輔助夢境設計，創意泉源無限可能。

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PanSci ・2024/10/12

當情緒像過山車？從亢奮到低落，解碼躁鬱症的真實面貌

躁鬱症是一種情緒波動極大的疾病，患者在躁期時亢奮、活躍，而在鬱期則感到極度低落。

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