由新到舊 由舊到新 日期篩選

・2020/03/14
一月學測完,寒假放假完。每逢二三月,網路與現實就如雨後春筍般出現一大堆與之相關的提問與回答。而茫然無助的學生有如於汪洋大海中,似乎只要遲疑片刻就會沉入永不見底的深海裡。
・2019/07/04
當語言的隔閡夾在其中,譯者既是轉譯者、也是引路人。作為最仔細的讀者,身處在作者與讀者之間,看到的是怎樣的視界呢?這次的《PanSciTALK》:在作者與讀者之間:譯者的視界,邀請資深科普書籍譯者楊玉齡及臺師大翻譯所博士林俊宏,帶我們一探翻譯到底是怎麼一回事?科學內容艱深又龐雜,譯者該如何見招拆招,以精準傳達作者真意?
・2019/02/11
最高階的認知過程 —— 邏輯思考、問題解決等等 —— 都和知識密不可分。沒有能力使用知識,空有知識也是枉然;但沒有事實型知識絕對不可能有效運用思考能力。

・2019/02/11
背景知識不但能提升閱讀力,還是思考力的源頭。我們最希望能培養學生批判思考、邏輯推理的能力,但若沒有背景知識則都是空談。
・2012/06/05
為什麼我們怎麼樣也記不住一些事?但有些卻怎麼都忘不了?研究顯示,想要「記憶好」得先有背景知識。