雅文兒童聽語文教基金會

60 篇文章・ 223 位粉絲

雅文基金會提供聽損兒早期療育服務，近年來更致力分享親子教養資訊、推動聽損兒童融合教育，並普及聽力保健知識，期盼在家庭、學校和社會埋下良善的種子，替聽損者營造更加友善的環境。

常用關鍵字

右耳優勢溝通技巧科學生耳朵聽覺初級聽覺皮質初級視覺皮質唇形用眼聽聲音聲音視聽整合麥格克效應 SNR 低噪音噪音白噪音粉紅噪音耳邊風訊噪比儀式感

所有文章

熱門文章

由新到舊

由舊到新

日期篩選

由新到舊由舊到新日期篩選

時間篩選：9月重設

人體解析

雅文兒童聽語文教基金會・2023/09/20

「拜託」最好和右耳說：解密聽覺「右耳優勢」現象

「拜託」還要選邊站！怎麼樣溝通更容易成功？答案是在對方的右耳邊說話！

人體解析

雅文兒童聽語文教基金會・2022/09/28

什麼！你怎麼用眼睛聽聲音：認識麥格克效應

在日常生活中，透過耳朵聽聲音、依靠眼睛看東西，兩者獨立運作，似乎是很正常的事。然而，人類的視覺及聽覺真的互不影響、毫無關聯嗎？

人體解析

雅文兒童聽語文教基金會・2021/09/24

爸媽的話左耳進右耳出？其實都是噪音惹的禍！——如何找出最佳「訊噪比」？

噪音，是人們不需要也不想要的聲音，因為它不但會干擾思緒、工作與日常，也會造成身心理健康的負面影響。然而，噪音無處不在，我們無法完全避免噪音的出現。那就退而求其次，找出最好的找出最好「訊噪比」，讓我們和噪音共處吧！

專欄

雅文兒童聽語文教基金會・2020/09/20

停課不停學，讓距離不成問題：療育課程如何線上進行？

雅文兒童聽語文教基金會在國內致力於幫助聽損兒童學習聽與說，近年也針對接受聽覺口語教學的聽損兒童進行線上和實體課程的成效比較，結果發現在各自接受兩年不同型態的介入後，這兩組兒童的語言表現相仿且其家長對於課程的滿意度也沒有差別6,7。線上療育一樣可以幫助到聽損孩子發展聽跟說，請家長放心依據自身需求選擇課程，療育成效不會因此打折扣。

專欄

雅文兒童聽語文教基金會・2019/09/26

聊天可以，上課卻聽不清？「微聽損」如何影響兒童的課業與人際關係？

微聽損兒童由於聽力受損比較輕微，家長可能並不覺得自己的孩子和其他一般孩子有什麼差別。確實，微聽損兒童在週遭安靜時、和他人一對一交談不會有什麼困難。那麼，究竟微聽損會對他們產生什麼負面影響呢？

活得科學

雅文兒童聽語文教基金會・2018/09/18

如果小美人魚失去的是聽力，幸福也沒有比較容易：談輕微聽力損失「微聽損」

透過微聽損小美人魚遭遇的困境，我們彷彿可以想像，微聽損者在日常生活中可能面臨更多問題。只要我們認識並了解他們的情況，並且嘗試站在他們的角度思考，與微聽損者在日常中透過使用正常音量但「稍微」放慢速度說話、適度調整說話的方向以及距離、減少環境噪音干擾等方式溝通，給予彼此良好的聽環境，且在聽損者聽不清楚時適時「換句話說」，就可以幫助自己與微聽損者溝通更加順暢。

人體解析

雅文兒童聽語文教基金會・2017/09/17

常戴耳機聽音樂，感覺聽力未老先衰？你不可不知的隱形聽力損失

在明顯的聽損發生之前，有一個隱密的變化正在發生，那就是──耳朵裡的毛細胞和聽覺神經纖維中間傳遞資訊到大腦的通訊悄悄中斷了。因為路徑中斷不會立刻在聽力檢查時被檢測出來，所以這樣的情況被稱為「隱性聽力損失（Hidden Hearing Loss）」。我們的耳朵約在 45 歲之後會開始慢慢老去，為了在老去之後仍能聽到彼此的喁喁細語，日常更該注意保健措施，留意聽損發生的前兆，才能有效避免老化以外的噪音性聽損。