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馥林文化_96
馥林文化
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馥林文化是由泰電電業股份有限公司於2002年成立的出版部門，有鑒於21世紀將是數位、科技、人文融合互動的世代，馥林亦出版科技機械類雜誌及相關書籍。馥林文化出版書籍http://www.fullon.com.tw/
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科技能源
・2014/11/25
WRO（World Robot Olympiad）國際奧林匹克機器人大賽舉辦邁入第十一年，今年臺灣總決賽於高雄義守大學舉行，經過9月14、15日兩天比試，共有14組競賽組隊伍、5組足球賽隊伍、6組創意賽隊伍取得晉級國際賽資格。今年的WRO世界賽由太空科技強國俄羅斯主辦，主題訂為「機器人與太空」。大專組機器人必須深諳如何為「火星礦物」分類，中小學競賽分組拼湊「火箭」、撤換「太陽能板」、清掃軌道上的「太空垃圾」；創意賽則讓選手們自由發想專題，讓機器人成為太空人好幫手，協助太空任務。
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科技能源
・2014/11/18
本期專題是教你如何根據樂高官方的文件來直接控制樂高EV3機器人。目前App Inventor中的LEGO MINDSTORMS元件區只支援NXT機器人，但是我們還是能自行編寫程式，做到直接控制的效果，機器人端則不用編寫程式。有接觸過App Inventor的師長朋友們，歡迎從App Inventor中文學習網下載原始碼回去，加入更多有趣的功能。
App
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・2013/11/14
這堂課的基本概念是「從零開始製作（From Scratch）」，因此不允許使用現有的工具套件，其用意在於讓學生不管去到世界任何一個角落，都能利用最基本的工具完成「（幾乎）萬物皆可做」的目標。最重要的是，打造原型的過程也是讓創意進一步延展的時間。我們的思考會在創意外化為「物品」的過程中得到另一層的刺激，進而獲得新的靈感。
FabLab Fablife 創客 快速成型 自造
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・2013/11/12
尼爾．格申斐德每年秋季都會在MIT（麻省理工大學）開一堂名為「（幾乎）萬物皆可做」」（How to Make（Almost）Anything）的超人氣課程。這項課程一開始只是以極少數的研究生為目標，講解如何將數位工具機應用在研究的方法而已，但是第一年第一次上課時，尼爾．格申斐德卻在走進教室時被眼前的景象嚇了一跳，因為不管是否是MIT的學生，總共超過一百人來聽課，而且所有人都眾口同聲地說：「我們期待這堂課好久了！」或是「拜託讓我們聽課吧。」之後這堂課的內容愈來愈成熟，慢慢地進化成「個人製造」的入門課程。
FabLab Fablife 創客 自造 麻省理工
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・2013/11/07
FabLab 的「Fab」是從「FABrication（製造）」與「FABulous（愉快的、美好的、快樂的）」這兩個單字而來，如果對應空間的想像，FABrication就像是「工廠=製造」，而FABulous就像是「咖啡廳=談天」。
3D列印 FabLab Fablife 自造
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【2013 年 11 月選書】FabLife

田中浩也 | 馥林文化
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