（防雷：本文提及《言葉之庭》與《天氣之子》兩部動畫之劇情。）
《言葉之庭》是新海誠2013的動畫電影。雖然篇幅較短，看到最後才能得知女主角雪野是一位古文老師，因遭受到學生集體霸凌，散播不實謠言，導致雪野身心受創，無法到校上課，甚至到最後需要離職回家休養。
故事中翔實地陳述被罷凌者可能出現的身心問題，如不想去上班、食慾減低、食不知味、不斷哭泣、酗酒、足不出戶，甚至到最後可能演變成憂鬱症與創傷後壓力症（PTSD）等問題。此一呈現與現今的研究相符合1，不管是男女受雇者，主要受到的職場霸凌類型以「言語暴力」與「心理暴力」為主。除了延伸出身體不適與心理健康問題，也會造成焦慮、憂鬱、憤怒、壓力疾病、睡眠狀況不佳、睡眠障礙等狀況，最後可能導致壓力感增加、工作滿意度低落，並產生職業倦怠與離職傾向。
影片中絲毫不避諱地呈現了一個現實中經常採用最糟糕的作法。因學校不想對學生提告，選擇隱忍，可以想見這樣的處理手法是無法讓霸凌消失的，最後雪野無路可走，為了停止這樣的惡意攻擊與謠言流竄，只能選擇離職，回到故鄉，讓受創身心平復，才有可能讓身心得到抒展。動畫的最後，出現一幕雪野仍在講台教書，想必故事結尾還是不要讓人太過絕望，經過一段時間的生息，已經逐漸恢復，並且逐步走出自己新的人生。
但良好的處理方針並非如此。而是當職場或校園出現霸凌時，要有明確的規範，絕對不姑息，並且能針對發生的事件，進行客觀與快速的調查。若可設立獨立的第三方進行調解或釐清，也有助於事情的處理與進展。若有可能也需提供合適的輔導資源與員工協助方案（Employee Assistance Program; EAP），除了協助當事人的心理支持，也可針對施暴者調整合宜反應，避免讓不法侵害與霸凌行為再次出現。唯有建立良善的制度運作，才能建立友善的工作環境，並讓霸凌逐漸消失、遠離（對此議題有興趣的人，可以參考其他動畫電影，如三月的獅子與聲之形，或是參考先前我曾寫過關於霸凌相關的文章：我看《聲之形》、解析網路霸凌）。
另外值得一提的是，此故事立基點與新海誠2019的動畫《天氣之子》完全相反，兩部有對位與互文的特性，一起看完之後會發現一個全新的高度，明明談的都是下雨，卻對雨水有全然不同的詮釋。《言葉之庭》中的男女主角一直期待著下雨，下雨才能在新宿御苑見面。而《天氣之子》中則完全相反，都是在說明人們對於晴朗的渴望，甚至到最後女主角還不惜犧牲自己的性命，以換取全東京的晴天。但《天氣之子》最後施放了人生終極的扣問，如果不是用捨棄性命的交換方式，人類能否在巨大的水災下存活。此處隱隱呼應《言葉之庭》中不管下不下雨，不管雨停不停，重點在於心理要有足夠的韌性，對於生命仍有足夠的渴望，一定都要活下去往前走，才會開展各種希望與可能。
參考資料：
1. 台灣勞工季刊no61-樂說頭條-我國企業與勞工因應職場霸凌的現況檢討及作法
