新學期開始了，還記得小時候只要一開學，我們就會發一疊課本、習作，然後翻到背後寫上名字後，除非考試會考、上課會用，不然真的不會翻那本圖片老式、插圖傳統的課本。 難道國中小的教科書只能讓人感覺俗俗土土的嗎？

如何讓一般民眾在日常生活中，仍能夠保持對於科學的關心及參與？科普閱讀的推動就成為厚植公民科學素養的重要基本功。

老實說，每當有新的電腦科技出現，很多學校總是先買再說，彷彿買了這些「電子白板」、「電子講桌」、「電子書包」，老師的教學品質就會突然提高，學生打瞌睡的比率也會大幅降低，然後教改就成功了一半...我們都知道事情並沒有那麼簡單...