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・2012/11/28
以古鑑今,是讀歷史最實際的目的吧。可惜的是,我們中小學讀過的歷史,不是著重死背硬記,就是教科書的死板解釋,根本
・2012/11/22
我開始意識到,如果要讓另一個領域的人或是一般大眾感受到心理學的價值,直接強調自己的領域有多重要並不是最有效的方法。我會花一點時間了解對方的領域以及感興趣或在意的現象,再設法藉由我的分析為對方解惑。
・2012/11/04
  「我們的一生,不過是無數習慣的總和。」——美國心理學之父威廉.詹姆斯(William James
・2012/11/02
人口老化讓醫療需求增加,但勞動制度的不完整和醫護人員在醫療糾紛中的弱勢處境使得醫護人才出走、短缺。再加上健保造就的便宜醫療假象,每位病人享有的醫療資源都不如以往:醫護只能用更差的精神和更少的時間服務你,並且因為過勞,出錯的機會比以前更高。而且,這個狀況在將來很可能只會越來越糟。
・2012/10/31
而有趣的是電影中表達出這些機器人--從學校實驗室的小馬到主角家中實驗室的程式設計時,這些機器人的學習都是要透過類似生物的學習介面,讓機器人經過同樣的歷程去模仿目標,而設計者僅能調整初始參數,甚至也曾經設計出了具有攻擊性的系統過,完全違背了阿西莫夫三大法則,更違背了我國政府的工業用機器人危害預防標準......
・2012/10/29
-----廣告,請繼續往下閱讀-----   有一種好書,在讀到的時候,心中有會一個念頭:「這就是為
・2012/10/16
心臟外科的主治醫師找到血管後插進導管,發出一句振奮人心的話:「血是紅的,還有機會!」沒有人答腔,但每個專業人員都用盡全力搶救學弟。一回頭,加護病房外已經擠得水洩不通,聞風而至的醫師、主管、同學、同事,大家都想來看看有沒有能幫忙的地方。這時我瞥見學弟的室友小文縮在角落,在呼吸器聲響此起彼落又人聲鼎沸的加護病房裡,顯得無聲無息,但他臉上的眼淚正瘋狂地滑落。
・2012/10/11
網路改變了我們的生活和工作,甚至還改變了我們的腦袋!這本《網路讓我們變笨?:數位科技正在改變我們的大腦、思考與閱讀行為》(The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains)就是要用許多神經科學的證據來告訴我們,網路讓我們變得有多膚淺。《網路讓我們變笨?》的原文書名The Shallows就是「膚淺」之意。
・2012/10/09
我當住院醫師時,有一位讓所有醫師都聞風喪膽的心臟科老師。大家都說他是老虎。老虎老師查房時,住院醫師都會亦步亦趨,睜大兩個眼睛、繃緊每一條神經、,精準且一個小數點後的數字都不能有誤差的報告病人狀況。但我最敬愛的,就是老虎老師。老虎那麼兇,其實每一次都是為了病人。
・2012/10/07
在物理學上,我們會談「亂度」。我們會說當一杯咖啡被打翻了,它幾乎就不可能回到原本的狀態了,因為秩序有限,混亂的形式卻是無窮無盡,因此在數學機率上亂度總是增加。當我們在談人類行為時,理性,如果說是一種秩序態的呈現,那麼不理性應該就是「亂」的表徵,它似乎應該有非常多的形式,以至於我們會發現人總是不那麼理性,太多可以不理性的方式了-是這樣嗎?