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森林學研究所畢業曾任台大創發社幹部(臉書社團 "創發社CAIV" 召集人 ) 某屆倪匡科幻獎得主從事教育工作科學科幻自然生態文藝創意一切"豐富生命"的愛好者...

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專欄

oeo ・2018/07/15

如果地球是個硬碟，生命如何創造資訊彼此溝通？《阿凡達》展現的生態文明──泛生態科幻系列(2)

本文為系列文章，在此之前你可能會想先看看人類該如何學習自然而變得文明？—那些含有「泛生態」意涵的科幻作品發想

專欄

oeo ・2018/08/04

宇宙如此宏大，該如何發展文明？那些科幻作品中的啟示──泛生態科幻系列(3)

其實，站在物理學的角度，科學理論、先端與傳播、推廣、實務應用甚至教育可能就已存在著誤差與錯解，例如愛因斯坦認定重力根本不是力。經過一次空前絕後──或許除了海森堡那一票量子幫之外──的靈感飛躍，愛因斯坦說，有一種看不見的基體，他稱之為時空（spacetime），遍及宇宙的每一個角落。時空是時間與空間的混合體，其組態決定物體必須以何種方式在其中運動。

專欄

oeo ・2018/08/05

由沙丘魔堡到宮崎駿：文明本就與生命世界環環相扣──泛生態科幻系列(4)

認真的史學家在檢視各階段的歷史甚至史前史，就會知道文明本身就包含著矯飾與殘酷，最輝煌的價值也絕不會是特定時空的個別成就，而是持續的整體學習動向。

太空天文

oeo ・2018/08/05

人不是地球上唯一物種，文明也是複數──泛生態科幻系列(完)

生態現象的一個重要人文價值，即在於不但以「種內」，更以確實可察、多樣豐富、宏偉細膩的「種間」關係、互動，應驗、提示、反證、啟發人類「種內」的種種社會結構與交互作用，有時單從人類種內的觀察、思考很容易疏忽、遺漏。若我們接受主流科學的達爾文演化論，這是一種無形的科學遺產保留、再造與傳承。進而言之，關鍵珍貴的，就是它的永續、多元、無廢、真切、平衡、整體、生（活）境、有序、循環與流動的本質，終將是科學的理想，理想的文明。