分享本文至 E-mail 信箱
學術引用格式
MLA
APA
EndNote(.enw)

別以為都是女孩在排擠人

文/柯佳宜   編修/蔡宇哲

「如果你跟他當朋友,我們就不是朋友!」

「你知道那個誰被討厭嗎?我們還是不要跟他走太近好了!」

「不要告訴那個誰明天我們下課要去逛街,我不喜歡他加入我們!」

上述這種對話你是否似曾相識呢?這樣的人際處理方式稱為「關係性攻擊(relational aggressive)」──以散佈惡意謠言、損害同儕聲譽或社交關係、威脅斷絕朋友關係、排擠或抵制等關係性的方式來傷害或操縱他人。

我們常會認為這種排擠行為多是小心眼的女孩在做的事。過去幾年,研究支持女性比男性更注重社會關係,以及一些有關女性使用關係性攻擊的研究出現,再加上媒體、電影的渲染,如:《辣妹過招(Mean Girls)》等,都加深我們認為「關係性攻擊」是女性形式的攻擊行為。但你可能沒想過,其實男孩可能比女孩更常使用關係性攻擊喔!

美國喬治亞大學的帕梅拉‧奧品斯(Pamela Orpinas)教授做了一項縱貫研究,他從喬治亞州的9間學校找來620個國中學生,在這些學生國中至高中(11-18歲)的這段期間,每一年皆對他們進行調查,以自陳報告的方式蒐集他們過去30天多常「從事關係性攻擊」和「受到關係性攻擊傷害」的資料,詢問的題目如:你是否曾不讓其他同學加入團體/你是否曾被拒絕加入某團體?你是否曾散佈他人不實的謠言/你是否曾被他人散佈不實的謠言?等等。

研究者把這些學生在「從事」和「受害」兩種情況下的結果,各分成三類發展軌跡:低度(持續報告低度的關係性攻擊)、中度(持續報告中度的關係性攻擊)、高度下降(國中時報告高度關係性攻擊性,但在高中時大幅下降)。結果發現,大部分的學生屬於低度發展軌跡,但在「從事關係性攻擊」的中度及高度下降兩種軌跡中,男生佔的比例皆比女生多,在高度下降軌跡中甚至2/3是男生;而在「受到關係性攻擊傷害」的高度下降軌跡中,女生占的比例遠比男生多。也就是說,男生較常報告排擠別人,而女生較常報告受到排擠。

這個研究還有許多不足,像是學生來源不夠廣、學生報告的或許有誇大…等,但這樣的結果確實顛覆一般大眾的印象,提供了後續研究的新方向,帶領我們進一步思考男生、女生在關係性攻擊上的差別,也藉此呼籲大家,尤其是家長跟老師在看待青少年攻擊行為時,不要低估各種可能性,另一方面也要多多關心如何增加青少年間正向的互動,來減少孩子間的互相傷害喔!

原文刊在部落格 走出象牙塔的心理學家

參考資料:

  1. It’s mean boys, not mean girls, who rule at school, study shows. Science Daily [December 1 ,2014]

  2. Orpinas, P., McNicholas, C., & Nahapetyan, L. (2014). Gender differences in trajectories of relational aggression perpetration and victimization from middle to high school. Aggressive behavior.DOI: 10.1002/AB.21563

想要耳聽分享,嘴吃熱炒、手領好書、同時認識一大群愛科學的朋友嗎?

「生猛科學」的特色是:

  1. 只在台灣南部舉辦(精準一點的定義是雲林以南,一直到屏東)。
  2. 只找當地最生猛的科學人擔任講者。
  3. 只談在地的科學,或是在地人最關注的科學。
  4. 只在最生猛的生猛熱炒舉辦。

我們希望透過「生猛科學」系列活動,更認識在地科學社群,並且讓在地的科學除了讓更多在地人知道以外,也透過PanSci的網絡傳得更遠。好久沒辦了想要見見最生猛的你,限量 25 個名額!報名還可獲得科普好書一本,原價800元,現在只要600元!

[報名 10/1 (日)生猛科學@高雄]

關於作者

哇賽心理學

希望能讓大眾看見心理學的有趣與美,期待有更多的交流與分享,讓心理學不只存在於精神疾患診療間或學校諮商室,更能擴及到生活使之融入每一刻。