「木刻是減法，泥塑是加法，積木可以加減乘除！」– 吳寬瀛 積木是空間體操，雙手與大腦合力思考，掙脫被紙筆測驗困住的平面。以兒時熱愛的積木為素材，吳寬瀛老師在指間進行空間的四則運算，讓抽象深奧的數學化為具體可見的雕塑，排列組合出幾何造型的無限可能。

碎形幾何對於空間有非常獨特的看法。拿一顆線球當例子，人們可能會覺得它是零度空間、一度空間或是三度空間。就自然界中複雜的形狀而言，空間是相對的。而碎形幾何的研究讓科學界有了第一個測量「不規則」形狀的工具。

英國的海岸線有多長？這個由波蘭裔數學家曼德博在1967年的論文中所提出，乍看之下應該去問地理學家的簡單問題，不但有個出人意表的答案，還開啟了一個全新的數學分支──碎形，它將應用在各種不同領域，挖掘出複雜表象下的共同型態。