蔡明燁
・2011/09/25
一般而言，媒體素養有四個重要面向：接近使用媒體的能力、對文本的分析能力、評估能力，以及產製媒體內容的能力。近年來歐美各國極力提倡培養公民社會對科學的公眾理解，使科學傳播的重要性與日俱增，而加強科學傳播的方法之一，便是要鼓勵科學家與大眾直接對話，提升科學家產製媒體內容的能力，換句話說，也就是要增強科學家的媒體素養。
鄭國威 Portnoy
・2011/06/20
大約一個月前，IPCC(政府間氣候變化專門委員會)發佈能源報告的新聞稿，內容中說到了2050年，77%的能源需求都可以靠再生能源，這份新聞稿獲得全球媒體報導跟不斷引用。而現在這份能源報告的全文已經公開，卻被人發現這篇報告的主線是Sven Teske-綠色和平國際再生能源部門主任-之前擔任主要作者發表過的一篇，經過同儕評鑑的研究論文(綠色和平網站上也發表過較長的版本)。而Teske本人也是IPCC報告中相關章節的主要作者。這件事被揭露出來之後，引起了許多爭議，包括聯合國單位愈來愈喜歡利用新聞稿跟正式報告發佈之間的時間差作行銷，是否恰當？以及在未充份揭露的前提下，環境行動人士此舉是否構成利益衝突？
黃俊儒
・2011/04/15
外星人是不是真的？有沒有人目睹飛碟爆炸？美國ＦＢＩ是不是隱匿了許多真相？…這或許是許多媒體商人或是浮誇名嘴所關心的議題，但是這整個事件對於台灣社會的重要性卻一點都不在這些問題上。