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雅文兒童聽語文教基金會_96
雅文兒童聽語文教基金會
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雅文基金會提供聽損兒早期療育服務,近年來更致力分享親子教養資訊、推動聽損兒童融合教育,並普及聽力保健知識,期盼在家庭、學校和社會埋下良善的種子,替聽損者營造更加友善的環境。
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・2023/05/17
你或許有見過鼓手一邊帥氣地揮舞鼓棒,一邊數「One & Two & Three & Four」。為什麼演奏和數字有關?他們是怎麼數的?今天,​就讓我們來認識讓所有人對樂曲產生共鳴的功臣:拍子! 
・2022/05/17
在聽力學中,聽的刺激不夠,聽覺系統解析的功能會逐漸衰退;刺激太多,聽覺系統也會感到疲勞或損傷。聽多少才能剛剛好?今天就帶你揭密聆聽的守則!
・2021/05/24
在一場雞尾酒會上,有著豐盛的佳餚,以及來自四面八方的賓客。當你正專注地和眼前的朋友聊天,並聊得渾然忘我時,另一位好友在遠方呼喚你的名字,你卻能馬上回過頭去尋找聲音的來源,究竟是怎麼辦到的呢?
・2021/05/17
本來用於調音使用的音叉,現在常用於測試聽力,「噹」一聲就能知道聽力有沒有問題。但如果身邊沒有音叉,有沒有辦法能快速檢測自己的聽力呢?
・2020/05/09
中至重度聽損組與聽力正常組的社交技巧沒有顯著差別,但微聽損組的社交技巧卻遠比聽力正常組差。可能的原因是微聽損組因確診時間和介入時間往往較晚,以至於開始配戴輔具的年齡往往晚於中至重度聽損組。 由此可知,微聽損兒童若能及早發現,進而及早配戴合適的聽覺輔具,將有助於促進其社交技巧發展。
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