科普閱讀是培養科學素養的核心關鍵！泛科學、南一書局、科學月刊合作打造《科學生線上學習平台》，提供搭配課程進度的「科普閱讀」文章題組，幫助孩子掌握關鍵資訊，並透過不定期的新知補充，與科學潮流接軌。因此，科學生將在每月推出陪你一起讀科普書單！
10月科學生書單邀請到鄭國威（泛科學創辦人、泛科知識知識長），為我們推薦一系列適合老師、家長、國中生一起閱讀的好書。
特別推薦給：教師★★★
同樣的數據，用不一樣的圖表呈現，可以讓讀者有截然不同的感受。各種在行銷訊息、政策溝通、科學知識中看起來很中性、正確的圖表，其實都暗藏玄機。傳播者！
本書作者艾爾伯托凱洛是記者、設計師，也是新聞學教授，他以大量案例，清晰且漸進地將圖表可能帶來的誤解，以及刻意誤用圖表的手段一一破解，非常適合老師在課堂上應用，幫助學生提高圖表判讀力。
特別推薦給：家長★★★
爸媽都會希望子女更主動積極，不要總靠自己三催四請，祭出賞罰。我們也會聽到很多家長分享成功經驗，但這些經驗真的有用嗎？科學可以幫得上忙！
本書作者植木理惠是日本臨床心理師，她以非常簡單的文字，除了把心理學上經過驗證的理論轉化為你我都能應用在教養上的作法，也能讓我們對孩子的學習成長更抱持正確跟健康的態度。非常推薦！
特別推薦給：國中生★★★
我們往往以為科學只是知識，但其實更重要的是知識產生的方式、邏輯以及我們能否對已知抱持健康的質疑。
作者戶田山和久是一位日本科學哲學家，在本書中用很簡明的方式介紹了科學真正的樣貌跟價值，也直面核能、食安等複雜議題，同學若能好好讀完，對整體學習都會有很大的幫助。
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