cleo
・2014/03/16
以雙語方式教養孩子顯然有不少優點。但讓孩子學習外語能讓他們對他人的接受度更高嗎？協和大學的新研究指出，就如單語孩童，雙語孩童也偏好跟那些以自然口音，而非用外國口音說著孩童母語的人互動。
Y. M. Huang
・2012/08/08
這標題或許有點譁眾取寵，但這次要談的研究是跟在雙語環境下成長的嬰兒有關係。究竟是否要讓孩子們從小就在雙語環境下成長一直是有爭議的話題，雙語的好處壞處都有，但有研究者建議其實不刻意的讓孩子在雙語環境下成長其實是有幫助的，但是需要審慎的規劃。
國科會 國際合作簡訊網
・2012/02/21
加拿大聖麥克醫院(St. Michael’s Hospital)和多倫多大學(University of Toronto)的研究人員發現，會說超過一種語言的人較不會出現阿茲罕默症的症狀，直到他們的腦損傷範圍是只會單一語言的人的兩倍才會發生。這是第一次有實質證據顯示具備雙語能力能延緩疾病的發作。