竹編
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8月

專欄
・2013/08/17
為了想要突破藝文與科技結合上的鴻溝，林正敏老師帶領學生走入偏鄉社區裡學習押花藝術，利用真花來排版製做出AR MARK並且利用手機感應後就可將卡片數位化直接在平板上互動和擴充實境，創造出獨一無二的客製化的數位商品。
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