王陽翎（于非）
・2014/09/05
為什麼亂倫令人感到噁心，卻說不上特別的理由？為什麼米爾格倫實驗中，參與實驗的同學可以不顧受試者的哀嚎，持續加大懲罰電壓？為什麼在火車難題中，人們不願意為了保全大部分人生命，而犧牲某人？直間跟間接傷害人的手段會影響腦中道德的苛責音量嗎？當我們知道德直覺如何強烈影響我們的行為以後，人類的基礎教育便顯得相當可貴，是後天的一股重要文化力量，除了解決實際問題以外，還希望提升人類的理智和感知能力。