從小到大我們透過國文課本與生活上的學習與積累，知道了許多成語，而在中文裡也有數量詞的使用方式，但數量詞中存在著微妙的差異、來源與脈絡，卻很少有人可以體察其含義。而作者則是挑出了我們在勉勵他人時常說的「千」與「萬」，透過文獻回顧並結合測量法來還原本意，這篇文章更代表著科學與人文跨領域的成功結合。