日本科學哲學家戶田山和久的《「科學的思考」九堂課：學校不教的科學》，是非常值得所有關心科學及科學教育的朋友一讀的好書。這本書讓我們真正瞭解科學究竟是什麼，以及科學的哲學意涵，而非停留在理解科學學科的知識而已。

科學知識非旦不是一成不變，還會隨著時間流 逝不斷「修正」。許多科學史上的「修正」，多數要花上數十年以上的十間重覆驗證，而在漫長而嚴苛的驗證過程中，淘汰掉的未必是舊的論點，也可能是新的想法出現瑕疵而自然消滅。為什麼地震預測這麼難？又為什麼很多個人的研究很難被學者們認同是有科學根據的預測？這並非是研究上的爭議，而是科學方法和科學精神上若不夠嚴謹，而這才是學者們更在意的地方。