我們的成長方式具有多樣性。有人長得快，有人長得慢；有人長得高大，有人長不高。這種多樣性是「生物的策略」。不過有個東西並不接受多樣性。就是我們的大腦。
人腦不善於處理複雜的訊息。
有一個法則叫做「神奇數字七法則」，意思是：人類一次頂多只能記住七樣東西。
這是真的嗎？我們來試試看。
請記住以下插圖，限時三十秒。
接著再看下面的圖，什麼東西不見了？
答案是不倒翁。為什麼明明十樣物品也不多，我們就是記不住呢？
再來試試下一題吧。
雖然超過七個圖，但是這一題可能大家都記得住，因為這些圖都與《桃太郎》的故事有關。先找出關聯性，再加以歸納整理，大腦才有辦法勉強記住超過七樣東西。
記憶圖畫或許比較困難，試試看數字吧。
請記住旁邊的數字，限時五秒。
怎麼樣？ 是不是太簡單了點！
下面這一組數字呢？ 也是限時五秒。
上面這一題是不是也太簡單了！
下一組數字呢？ 限時同樣五秒鐘。
如何？
前兩題應該可以輕輕鬆鬆記住，但是第三題就比較不容易了吧？
你知道第三題有幾個數字嗎？
答案是八個。
只有八個！
人類厲害到發明了電腦，我們優秀又傑出的大腦照理說應該能理解一百、一萬，甚至一億個數字。然而實際上，人腦必須費盡力氣才能記住兩隻手數得完的數字。我們的大腦本質上不擅長處理「大量」的資訊。
如同上述的例子，當題目是文字（圖像）時，只要歸納出《桃太郎》的故事，我們的大腦就更容易理解。
那麼數字呢？
我們來看看下面的數列。
把亂七八糟的數字排成一列，是不是就好記很多？
如果再排成下面這樣呢？
這次是依照數字的大小排序。
我們可以看到「3」有兩個，而 1 到 9 中間缺少了「7」和「8」。經過排列和整理順序之後，人腦就比較能夠理解這些資料。我們的大腦最喜歡把東西排成一列或排順序。學校排成績也是這樣的關係吧？
——本文摘自《生物轉大人的種種不可思議：每一種生命的成長都有理由，都值得我們學習》，2023 年 8 月，商周出版，未經同意請勿轉載。
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以下列舉本人覺得，除人類以外，小時候可愛之物種：
01. 超大隻喵 小時候 可愛
02. 頭髮很多の喵 小時候 可愛
03. 跑很快の喵 小時候 可愛
03. 熊 小時候 可愛
04. 熊貓 小時候 可愛
05. 象 小時候 可愛
06. 鯊魚 小時候 可愛
07. 鱷魚 小時候 可愛
08. 蝴蝶 小時候 可愛
09. 悟空 小時候 可愛
10. 蠶寶包 可愛
可愛之要素：比人類小、毛絨絨。
報告完畢。