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圖解RPA機器人流程自動化入門


席捲日本、引領全球的智慧化技術浪潮
――――――――第一本完整介紹虛擬機器人流程的專書――――――――

還在每天複製貼上、手動填寫表單?
從輸入不完的資料、反覆核對的數據中解放!
重新思考人的價值,讓人去處理真正需要人來執行的工作!

★深入介紹機器人流程自動化的發展趨勢、代表性產品、導入流程,第一次應用就上手!
★大量圖解詳述實務知識、基礎架構、軟體協作,從範例中學習!
★日本一流企業、前線專家實證解析,發揮最強實戰力,以科技提升競爭力!
★重新定位人的角色,化繁為簡、流程再造、數位轉型的最佳活用教本!

【目標讀者】
․給想開發機器人程式的工程師
․給想優化作業流程的工作者
․給想推動數位轉型的企業人士

▌什麼是RPA?善用RPA能讓AI發揮最大成效!

RPA(robotic process automation)是一種流程機器人軟體,以自身以外的軟體為對象,自動執行定義好的處理。

RPA不是核心系統的角色,而是從外圍支援核心系統和其他業務系統輸出入等處理的工具,發揮連結辦公室自動化工具、業務系統、核心系統等的作用。

人會因疲累或身體狀況等而使操作所需時間不同,軟體機器人不會有這樣的變化,能夠以一定的速度自動執行定義好的處理。當工作量龐大、時間冗長,RPA能發揮非常大的威力。

▌邊做邊學,RPA軟體實際演練!

RPA可以將人所執行的規則化、機械化工作轉化為自動化,讓人從重複性的操作中解放。這項嶄新的自動化技術能夠降低成本、提高效益、改革勞動方式。有效運用RPA,將是人工智慧時代最強的利器。

本書帶領讀者從基礎開始學習AI時代的效率改革新技術,從RPA的應用場景、趨勢和效益、產品知識、協作技術、與IoT機器人的共通點,到機器人開發、系統開發、操作可視化、導入流程、運作管理和安全性,以圖解的方式循序漸進逐步分析。

書中收錄第一線的具體範例和具代表性的RPA產品說明,包括Automation Anywhere、Blue Prism、Kofax Kapow、Pega、UiPath、WinActor等,以及實際的操作畫面,以最貼近實務現場的方式完整解析。把變數轉化為規則,讓繁瑣的流程自動執行,優化作業,減少人為疏失,進行附加價值更高的活動。

強化思維,建構效率概念,精闢解構RPA的全貌,一次弄懂機器人流程活用之道!


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【2021 年 5 月選書】解題背後的心理學:行不通就換方法,建構有效的數學思維


  • 書名:解題背後的心理學
  • 作者:艾佛瑞德 S. 波薩曼提爾,蓋瑞.柯斯,丹妮耶爾.索羅.維葛達默,凱瑟琳.基芙—柯柏曼
  • 出版社:
  • 出版日期:2021/03/04
  • ISBN:9789865524432
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「我就是不會!我的數學就是爛!」
一遇到問題,腦袋就僵化、衝動又焦慮,
怎樣的心理因素造成認知上的困難?

 

改進年輕時就養成的無效思考模式,
給從小就堅信自己學不好數學的人。

解題是日常生活的一部分。我們一整天解題無數,從在聚餐時分攤帳單、開車時找出最佳路徑、訂購派對食物、安排家具動線等等都是。對許多人來說,應付這些問題輕鬆愉快,對另一些人來說卻是困難重重,為什麼會這樣呢?

許多人自小學習數學的經驗就是挫折連連,這讓他們自小就養成迴避問題的習慣,而這樣的習慣可能延伸為終身的迴避模式和習慣,讓解決問題變得比實際上更困難。然而,身為心理學家的本書作者們非常瞭解人們在面對該解決的問題時,在認知和情緒上許多難處和焦慮。並瞭解無效的思考模式從年輕時就開始,隨著時間而固化。解題能力的優劣與其說是智力差異,不如說是一種需要突破的心理障礙,以及需被認知的無效思考模式。而這是可以透過學習和教育來做調整的。

本書提供讀者解決難題的策略,也提供了清晰的步驟,讓人洞察自己的盲點,同時也重新定義所謂的信心是面對失敗的能力,因為失敗是不可避免的。想要找出好的解題策略,必定要不斷嘗試、給自己沉澱的時間,並且要有為了成功願意接受失敗想法。

此外,作者也指出影響我們解題能力的眾多心理因素,包括:曲解問題、將問題過度複雜化、沒有彈性、想法僵化、焦慮、注意力缺失、健忘以及衝動。本書將提供範例,展現常見的數學及日常生活問題以及與每一個問題交織在一起的心理因素,藉此幫助讀者瞭解必要原則,並成為一名好的解題者。

本書給那些堅信自己「學不好數學」或「說自己對數學不感興趣」的讀者。若能面對自己的焦慮,發展出更優秀的心理技巧,改善自身能力,重拾對於數學和邏輯問題的信心,並找到學習的意義,便能在未來處理生活中的難題時,好好梳理問題、制定應對策略,並擁有能看待自己的新觀點。

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游森棚 台灣師範大學數學系教授
蔡宇哲 高雄醫學大學心理學系助理教授
蘇俊鴻 北一女中數學教師
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本書讓人反思與修正自己習慣的解題模式與隱藏的情緒,值得在解題歷程中時常受挫的孩子與大人看的好書。——劉雅茵 南科實中數學教師


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