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解讀者


  • 書名:解讀者
  • 作者:黃國珍
  • 出版社:
  • 出版日期:2021/11/29
  • ISBN:9789865253196
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你需要的不是解答,而是自己理出答案的方法。
「解讀者」不是一種身分,而是一種必要的生存能力與態度。

每個人不只需要閱讀,更需要解讀的能力,成為生活的解讀者、工作的解讀者、生命的解讀者,最後做為自己的解讀者。

這本書獻給願意在生活裡尋找答案、在工作中成就價值、為生命創造意義的解讀者。──黃國珍

閱讀素養倡議先鋒黃國珍,繼兩部闡述閱讀內涵的好評著作之後,完成了這本深具企圖心和宏觀視野的《解讀者》。

他提出創見,讓閱讀場域從書本文字轉換到真實世界。
呼應新課綱精神,面對真實情境和真實問題,成為可以用出來的能力。並以讀者生命主體為核心,建立一個理性與感性同在、內在覺察與外在探究並行,以解讀與創造為目的的「解讀者」心智模型。

從「閱讀」提升到「解讀」,是一場深度的蛻變

閱讀是──處理訊息、建構認知的素養。
解讀是──高度精熟的閱讀素養,加上敏銳的自我覺察與監控能力,為自己找到更高價值的優勢。

閱讀是──擷取訊息、廣泛理解、省思評鑑。
解讀是──發現問題、解讀意義、解決問題。
不只是理解、更是創造的過程;創造出對事物的認知,也創造出解決問題的方案。  

閱讀者──為了困惑而閱讀,在閱讀中陷入困惑,並且知道自己被困惑。
解讀者──理解與解讀內在的困惑與外在的問題,經歷困惑、懷疑、檢視的過程,進而反思、修正與提升。
 
閱讀者──以各種方式攝取知識與經驗。
解讀者──以觀察、思考與學習為核心,在閱讀中穿越閱讀內容,內在經歷深度的成長與蛻變,是心智與思維的修練。

閱讀有千百種面貌,但解讀只有一種歷程。

向外探究的解讀工具──發現問題、解讀意義、解決問題
●歸納與演繹思考──對事物建立深層的解釋與理解。
●金字塔原理──從「SCQA」,帶出「MECE」,彼此獨立、互無遺漏,展開思考之網。
●田野調查──以「AEIOU」五個觀察面向理解他人、理解世界,以及理解自己。
●五階層透視──做為認知與評鑑問題的框架,釐清真正的問題。
●設計思考──以五個核心步驟解讀問題,找出真正的問題以及需求,同時提出解決方案。
●設計創新──並無制式化流程,對於問題進行深入探討,進而提取新的意義,以新概念置換舊思維。

內在覺察的解讀歷程──解讀外在的世界,需要認識內在的自己
●佛洛伊德的「本我」、「自我」、「超我」──猶如解讀者對自身閱讀歷程的檢視、評鑑與反思。
●坎伯的英雄之旅三階段──說明解讀者在面對文本與問題時,從未知到理解,由固有認知到接受啟蒙,蛻變出新思維,再回歸到原本內容與問題上擁有洞見的內在過程。
●榮格的個體化歷程──做為解讀者自我圓滿、蛻變與成長的參照與目標。
●彼得.聖吉的五項修練──看向內在、重視系統,是每次解讀歷程需要依循的內在準則。

解讀書本知識,也解讀真實世界。
解讀現象的成因、解讀數據的意義、解讀行為的暗示、解讀多個相異事件的關聯性,最後從中學習,才足以提出洞見與解方。

解讀的終極目的是為了創造。
解讀自身與萬物的意義,創造個人與世界的未來。
解讀只有開始,沒有終點,人類因此不凡。

本書特色

1.閱讀素養倡議先鋒黃國珍最新力作。
讓「閱讀」(Reading)進階為「解讀」(Interpretation),深化閱讀歷程、解讀生活與世界,闡述「閱讀教育」以及「終生閱讀」終極目標:以更具積極自主閱讀表現的「解讀者」,提供一個具時代意義與價值的圖像,讓各級學校和企業重新認識閱讀素養對培育未來人才的重要性。

2.新課綱著重素養導向教學,「在真實情境下可以用出來的能力」。本書讓閱讀場域從書本文字轉換到真實世界,呼應新課綱精神,面對真實情境與真實問題,可做為教師素養導向教學參考。

3.本書取材多元廣博,包含中外歷史與當代多位傑出的「解讀者」故事,以及作者任職產業的真實案例。
「成功的解讀者,是根據資訊為自己創造最佳的結果」,證明「解讀」是職場工作人必備素養與競爭力。

4.本書結合「探究式閱讀歷程」、「第五項修練」、「英雄之旅」與「個體化歷程」等概念,深入闡述「解讀」的外在探究與內在蛻變的豐富意涵,開創華文閱讀論述新高度。

5.本書搭配多幅作者原創概念圖表,化繁為簡、化抽象為結構,圖文並茂、明晰易讀。  

解讀者共鳴推薦

楊斯棓(醫師、暢銷作家)
丘美珍(專欄作家)
陳怡蓁(趨勢科技共同創辦人暨文化長)

國珍兄這本書有強烈的企圖心,要引導「閱讀者」成為一流的「解讀者」。他談歷史,論證誰算得上是秀異的解讀者,並解釋解讀力為何重要,也用各種角度教導讀者如何具備解讀力。
若把書比喻成茶、酒、咖啡,解讀者該是品茗師、品酒師與咖啡鑑賞家。──楊斯棓(醫師、暢銷作家)

當「閱讀」加上「思考」之後,讀者蛻變成為一個解讀者,不再只是單向接收作者的獨白,而是可以在腦中進行與作者的對話及思辨;新的洞見、新的行動於是產生。
書裡說:「成功的解讀者,根據資訊為自己創造最佳的結果。」做一個解讀者的確不容易,但做為這本書的讀者,卻很幸福。──丘美珍(專欄作家)

《解讀者》有很大的企圖心,把閱讀的意義擴大到閱讀上下古今全世界,進而又從對外界的解讀而走入自己的內心世界。
國珍從三國演義剖析諸葛亮洞察局勢的能力;從獅子王動畫引入心理學上的英雄之旅;他甚至親身實驗,跟人工智慧鬥志,而恍然大悟,這正是原始部落的獵人追蹤足跡的歷程。
善解讀者可以無往不利,更可以走入自己的內在世界,轉化生命的歷程。
國珍一思考,解讀了現實當下,上帝笑了,不是嘲笑、好笑,而是讚賞的微笑。──陳怡蓁(趨勢科技共同創辦人暨文化長)
  

作者簡介

黃國珍

走訪數百所校園、超過千場分享,活躍於各級學校與企業邀約的閱讀講座及工作坊,撰寫《閱讀素養》、《探究式閱讀》兩本以閱讀為主題的暢銷書,讓黃國珍成為近年教育界最受歡迎的暖男講師之一,更成為推動閱讀素養的指標人物。

他出身文學家庭、主修藝術,卻擁有近10年產業工作經歷,協助企業進行設計思考、探究問題與背後的原因,最終提出解決方案或規劃新商品,並且多次參與臺灣在觀光、經濟、政治……等議題的國際宣傳創意指導。

40歲之後,因為關注青少年閱讀素養問題,決意離開職場投身教育領域,於2012年創立「品學堂」,2013年發行華文世界第一本培養閱讀素養的雜誌《閱讀理解》,目前已是華文閱讀教育最受肯定的多元學習文本。

由於他的跨領域背景,讓他眼中的「閱讀」不受限於閱讀紙本的固有認知,而以「世界本身就是一個巨大而複雜的文本」為理念,將閱讀素養接軌真實情境和問題,開啟多元脈絡與多重層次的探究,培養感性體悟與理性思辨的反思,以更具積極自主閱讀表現的「解讀者」,為閱讀素養教育的目標提供一個具時代意義與價值的圖像,讓各級學校和企業重新認識閱讀素養對培育未來人才的重要性。


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星際先鋒:美國衛星製程總工程師解密7宗太空意外事件


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【華人圈最著名航空作家首度講述太空專業】
【任職美國航太界40年最深切的體會】
【解碼人類前往銀河系路途上的離奇遭遇!】
★ 星際探險載具的會合、銜接驚險歷程
★在太空中要減速才能追上前面的太空船?
★太空梭爆炸後,組員還活著?
★太空預算的錢都花到哪裡去了?

太空時代最具代表性災難案例,出自專業的記載與敘事觀點。

本書以專業的太空產業知識為依據,加上作者生動的故事筆觸,剖析人類探索太空時所發生的代表性事故案例,以及美蘇太空產業事後得到的教訓與改善方案。

書中收入聯盟11號、哥倫比亞太空梭、阿波羅1號等多起離奇的事故,用清晰易懂的筆法解說這些事故背後的工程、管理因素,以及調查過程中所發現的真相。

作者指出,太空產業與科技將整體帶動國內產業並創造工作機會,但面臨資源受限、維持進度的壓力不斷增加的情況時,若管理者因預算、進度、公關或政治任務,而忽略專業工程建議,將導致難以想像的悲劇性後果。這也是本書作者任職美國航太界40年最深切的體會。

案例中還有許多作者難忘的個人經驗,讀來令人印象深刻。例如挑戰者號太空梭失事前不久,他才與太空梭上的工程師太空人合作解決問題。失事後他到卡拉維爾角出差,親眼見到由海中撈上來的太空梭殘骸,心中有無限感慨。

本書的案例是絕佳的參考,未來無論是發展太空商業、觀光或其他相關產業,都可借鏡書中故事的經驗,讓人類前往銀河星系之路更順暢。

專業推薦
  吳宗信╱國家太空中心主任、火箭阿伯、國立陽明交通大學 ARRC前瞻火箭中心創辦人
  陳宗麟╱國立陽明交通大學前瞻火箭研究中心主任
  葉永烜╱天文學家
  鍾光民╱成功大學航空太空研究中心主任
  Kenneth Henry╱NASA前品保工程師
  (按筆畫)

作者介紹

作者簡介

王立楨

1984年加入洛克希德.馬丁公司飛彈與太空部門任製程工程師,在該公司工作三十年,於2014年以專案製程總工程師退休。這三十年間曾參與多項人造衛星與太空載具的製作,1987年因修改製作程序,為公司每年省下鉅額製作費用,而被選為公司之傑出工程師。1997年火星拓荒者號登陸火星後,人類在火星表面唯一的中文,就是他所簽下自己的名字,縮小後燒印在電路板上。

他更擁有美國聯邦航空總署所頒發的私人飛行執照,對飛機與飛行都有相當的瞭解,且在兩岸航太迷當中享有盛名,經常研究並撰寫我國的空軍、民航故事。因著他的研究成果,我國空軍曾多次更正戰史紀錄,甚至更正了空軍公墓墓碑上的資料。他是目前唯一曾替兩位參謀總長、四星上將(陳燊齡與唐飛)做傳的作者。2017年8月,他更成為第一位以撰寫空軍故事而獲得空軍模楷甲種二等獎章(文字類)的平民。

代表著作為《我們必須去:駕駛艙視角的飛行故事》、《消失的航班:美國航太專家解密當代民航7宗驚人懸案》、《我以我血獻青天:13位國軍飛行員的故事》、《飛航解密:美國航太專家關於飛航安全、訓練與管理的大解密》、《螺旋槳邊的歲月》、《唐飛:從飛行員到上將之路》、《回首來時路:陳燊齡將軍一生戎馬回顧》以及「飛行員的故事」系列作品等。

目錄

【推薦序】來自NASA的最高度專業推薦
【自序】錢都花在哪裡
【前言】飛到宇宙邊緣

史上第一次太空危機: 雙子星8號
純氧烈火: 阿波羅1號
我已下令!結果要命…… 聯盟1號
最成功的失敗: 阿波羅13號
沉默的太空人: 聯盟11號
失事的太空梭上有我認識的人! 挑戰者號太空梭
「做了也沒用」的態度: 哥倫比亞號太空梭

【結語】突破最後的疆界


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