PAR 表演藝術 05月號/2018 第305期
- 書名：PAR 表演藝術 05月號/2018 第305期
- 作者：《PAR表演藝術》編輯部
- 出版社： 國家表演藝術中心國家兩廳院
- 出版日期：2018/05/09
- ISBN：
特別企畫Feature╱open
同一個世界，不一樣的青春
青春歲月、韶光易逝，
那是段充滿困惑、時而迷走的年歲，
探求著內心狀態與外在環境的平衡。
即使身處世界各個角落，
在歷史的時間軸上，有人先、有人後，
我們的經歷與體認，或許並不相同，
而那便是專屬於自己的少男少女時代。
從日本的小豆島到加拿大多倫多，
從德國的經典改編到台灣的課堂考試；
或建構平台任其恣意揮灑創意，
或在城市裡串起成人與青年的並肩漫遊，
或在表演中挑動跨世代的恐懼與孤獨。
創作者們各以不同方式，
彰顯著、理解著、回憶著、
深究著有關青少年的相關主題，
看看在不停轉動、永不停歇的星球上，
他們眼中的青春又是怎麼樣的風景。
【編者的話】
在青春的主場，恣意揮灑
文字 黎家齊
兩廳院新點子劇展規劃了三檔以「青少年」為主題的戲劇節目，分別在日本平田織佐的經典高校演劇《転校生》裡，試著以高中生的眼光，探究生存的如何（how）與為什麼（why）；在德國作家赫曼．赫塞寫給青少年的啟蒙讀物《徬徨少年時》所改編的《來自德米安的你》中，看見謎樣的少年德米安，如何陪伴與開導百年來的許多生命，拋開時空的隔閡，處理每個人在這段時期，都得親自摸索、從而建立的內外平衡；而《請翻開次頁繼續作答》，則試圖以參與式、流動式的展演模式，延伸每個人都曾歷經的「考試」記憶，檢視有關外在分類和自身定位的差異，細觀早已內化的競爭意識，如何影響著我們的自我認同。
藉此契機，本刊規劃了青少年戲劇專題，一同來看看在世界的各個不同角落，有哪些創作者、劇場人，也正試圖以他們自己的方式，與下一個世代的發生對話。來自日本的柴幸男，月前與臺南藝術節合作推出了《我的星球》，源自於他專為高中生撰寫的劇本，他在排練過程中，透過舞蹈練習、RAP編作和大量的劇場遊戲，以此激發高中演員們「自主性」的表演方式，突顯他們的自然魅力。加拿大創作者多奈爾以行動，將權力返還青少年，規劃階段性目標，讓他們準備接班，開啟自己的創作生涯；法國跨領域藝術家薇安則以挑戰感官的作品、探觸禁忌的議題，透過虛實交錯的表現形式，忠實地描繪出青年們，置身於並不夢幻、不甚美好，甚至充滿危險和誘惑的當代氛圍中。而在台灣，已經舉辦了十八屆的「花樣年華青少年戲劇節」，亦於四月份開始舉辦本年度的活動。主辦的青少年表演藝術聯盟，多年來培育了許多台灣劇場的未來人才與觀眾，在今年，他們更將重製推出曾在第十五屆戲劇節榮獲全國第一與最佳劇本獎的《迴》一劇，這個名為「韶光夢土」的經典重製計畫，相信若能持續下去，未來定能成為台灣戲劇界的青春之泉。
本屆新點子劇展除了三場演出製作外，國家兩廳院也在本月底規劃了「我們需要什麼樣的青少年劇場」國際論壇，邀請了法國鳳凰劇院總監和德國Starke Stücke青少年國際戲劇節總監來訪，分享歐洲青少年藝術現況和參與培養的專題演講，台灣的青少年表演藝術聯盟、阮劇團和影響．新劇場也將在論壇中，以對談的形式，交流分享「北中南青少年劇場實戰經驗」，綜合國內外的觀點，一起認識青少年的表演藝術養成過程、現況和未來。
