閱讀跨出去
★ 依大考趨勢命題與分類
① 圖表判讀類，② 情境應用類，③跨域跨科類，④長文閱讀類，⑤新詩讀賞類。前四類為大考重要命題趨勢，應加強練習；新詩是學生較無法掌握的材料，特設一類，方便學習。
★ 命題概念最新
① 非連續性文本：圖表 × 應用文書 × 圖文互轉，② 文學性文本 × 跨領域文本，③ 比較性文本：文言 × 白話，④ 特別加強題組設計。
★ 充分解析，引導理解
每題均有解析。以往較不常見或偏難的試題，另附解題說明、步驟、技巧或策略，引導學生解讀文本、釐清題意、判斷答案。較新穎的試題，附選材、命題說明，協助學生熟悉新的考題形式。
★ 試題多元，靈活有特色
試題收錄不求量多，而重視各具特色。形式靈活、多元之外，更可從中獲取實用新知。兼具趣味性的取材，也可作為「國寫」答題的參考資料。
作者簡介 |
謝佩芬教授 臺灣大學中文系教授 策畫、審定
名師作者群：（依姓氏筆畫排序）
吳玉如 臺北市立一女中國文教師
李明慈 臺北市立中山女中國文教師
沈秀蓉 臺中市立臺中二中國文教師
洪菁穗 國立基隆女中國文科教師
卓純華 臺北市復興高中國文教師
陳嘉英 臺北市立景美女中語文資優班退休教師
陳婉玲 國立臺南一中國文教師
陳淑惠 臺北市立成功高中國文教師
陳姿綉 國立臺南一中國文教師
陳秀枝 國立臺南一中國文教師
陳怡芬 新北市淡水商工國文教師
陳子梅 國立鳳山高中國文教師
梁佳雯 國立臺南一中國文教師
許靜宜 國立高雄師大附中國文教師
張青松 臺北市立中正高中國文教師
彭成錦 臺北市立建國中學國文教師
黃麗禎 國立師大附中國文教師
黃詣峰 臺北市立中正高中國文教師
曾安琪 國立家齊高中國文教師
葉淑芬 臺北市立永春高中國文教師
鄭慧敏 臺北市復興高中國文教師
劉佳宜 臺北市立永春高中國文教師
穆虹嵐 桃園市立武陵高中國文教師
謝曉青 臺北市立成功高中國文教師
簡丞佐 國立竹東高中國文教師 等 (全國名校二十五位國文科教師跨校合作)
