蘭花與蒲公英
孩子的成長，就像不同的花朵。
他們的花期不同，開出的花也各異其趣，
但不論是高敏感的「蘭花小孩」，或是高適應性的「蒲公英小孩」，
都需要父母給予適性的教養支持。
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★ 兒童健康領域首屈一指的波依斯醫師，幫助所有孩子找到快樂與成功關鍵的革命性發現。
為什麼有些孩子身體特別不好，很容易生病？
為什麼有些孩子會討厭毛衣接觸皮膚的扎刺感，還有襪子在鞋子裡產生的皺摺？
面對延遲滿足的「棉花糖實驗」，為什麼有些孩子可以力抗誘惑？
這些問題的答案，都直指一個方向：他們是高敏感的蘭花小孩。
每個孩子，都有不同的性格特點。本書作者波依斯醫師，將孩子區分為「蒲公英」小孩（堅強、強韌、健康）與「蘭花」小孩（敏銳、易感、脆弱）兩種類型。蒲公英小孩適應能力強，幾乎在所有環境下都能生存、茁壯，在面對巨大的環境挑戰時具有韌性，也很容易從挫折中恢復。
相較之下，蘭花型的孩子對身處的環境高度敏感，較易出現身心疾病，也容易對周圍所發生的事情感到害羞、悲傷。這些「小蘭花」如果得不到照顧和支持時就會枯萎；但當接收到同情和關愛時，就會變成美麗而優雅的生物。
波依斯和他的妹妹瑪麗，就分別是蒲公英型與蘭花型的代表。瑪麗是被家庭悲劇壓傷的蘭花小孩，也是身為蒲公英的作者無法消解的哀傷。來自同一個家庭的孩子，為何人生卻如此歧異？這樣的困惑，讓他迫切想探知為什麼有些孩子跌跌撞撞，有些則順順遂遂？
根據波依斯突破性的研究結果發現，先天基因與後天環境的交互影響，是決定孩子能否茁壯成長與發展的重要關鍵。儘管基因變異會造成問題如：容易抑鬱、焦慮、注意力不集中或過動症），但只要有適當的環境和合適的養育，這些基因也能孕育出超越、甚至是超越同儕的孩童。
大約五個孩子裡，就有一個是蘭花小孩。在書中，作者也給家有小蘭花的父母幾項可供依循的教養法則。
一、生活需要儀式感：新奇是種威脅，日常規律是種保護。
二、給予孩子堅定不移的愛：無論單親、雙親或同志家庭，那怕只有一個大人的關愛也足夠。
三、尊重孩子的個別差異：對孩子的「敏感」要有敏感度。
四、給予孩子寬容和自由的空間：全心接納，肯定孩子做自己。
五、建立在「保護」與「刺激」之間的微妙界線：不放任，也不成為直升機父母。
蘭花小孩並不是失敗的蒲公英小孩，也沒有人是絕對的蘭花或蒲公英類型，但每一個小孩，都需要大人的認可與保護。
也許你是家長，正為家裡各不相同的孩子費心盡力，想要一個有效的教養之道，卻因為體認到「沒有一體適用的萬用教養法」而感到失落。或許，你有個小孩，雖然直覺他是個出色且有潛力的孩子，但他在學校或生活裡卻備嘗艱苦。也或者，你是學校老師，想要摸索一套更好的方法，好理解你負責教導與管理的那一群不守規矩的孩子。
不論你面臨上述哪一種煩惱，本書都將能幫助大家理解個別孩子間的差異發展和成長情況，也提供每個孩子的最佳養育方式－－尤其是那些傳統養育方式裡被視為最大挑戰的孩子。
作者簡介
湯瑪士・波依斯（W. Thomas Boyce）
加州大學舊金山分校發展醫學部主任、普立茲克（Lisa and John Pritzker）發展與行為健康卓越講座教授。也是美國國家醫學院（National Academy of Medicine）院士，並在加拿大高等研究院（Canadian Institute for Advanced Development）擔任兒童與大腦發展計畫的共同主持人。
目前與妻子住在加州奧克蘭市。
譯者簡介
周宜芳
自由譯者。覺得文字與家事最是療癒，所以分身於書房與廚房，享受創造的樂趣。
重要譯作包括《雪球》、《長尾理論》、《眾神之谷》、《伽利略的大發現》、《牛頓的物理學探索》、《如何讓人信任你》等。
賜教信箱：yifang.chou@icloud.com。
