法律人的思考法則
寫給想探索複雜法律問題，
又不想翻開書就嚇壞的學生｜入行新手｜一般人
▌法律系教授──徐應松特別審訂，加註台灣現況說明▌
「作者透過這本書帶我們從空中快速鳥瞰整個法律體系，進而迅速建立起法律知識的骨幹，剩下的功夫就要靠自己的努力了。」──法律白話文運動
為什麼法律人說，好的論點勝過好的事實？誠實與真實有何差別？如何提出合乎邏輯的論點？為何不要試圖證明自己是客觀正確，僅需表明立場優於對方？當發生紛爭時，要如何注意爭議指向何者？即使身為律師，當身陷訴訟時也要僱用律師？
如何像一個專業的法律人，學習「在紙上思考」，「講一個引人入勝的故事」，「讓你的註解為你辯解」，「練習換句話說」，「有時被動語態更強烈」，甚至要記得「提出重點後，不要講話」？
當作者是法律新生時，常常被自己一無所知的感覺凍結。其他學生似乎很厲害，總是談論他所不了解的術語。直到作者在大型法律事務所工作後才意識到，法律領域中存在一定的裝腔作勢。法律是一個各憑本事的環境，裝腔作勢能夠威嚇那些不傾向誇大所知的人。即使是很有自信的企業合夥人、教授或法學院的學生，一樣都會被法律所迷惑和恐嚇。
▌只說重要的觀念和術語，把法律變簡單了
這本書正是為了那些想開始探索複雜法律問題，但又不想一讀就嚇壞的人所設計。無論是法律系學生、一般人，甚至是入行新手，由專業職人為你去蕪存菁，解說最基本的法律常識，學習法律人的思考邏輯。
◎跟律師學表達，這樣說、這樣問，更有利？
▌不要在法庭上問不知道答案的問題
對審判中所得到的答案不應該感到驚訝，應該在審判前就發現了解答案。若某問題的答案很明顯且對自己的案情有利時，最後的選擇可能是不問該問題，而將整個問題懸置在法庭中。
▌提出重點後，不要講話
最想被人記住的論點，應該安置於談話起始或結束時。因為剛開始的論點往往不必與句子裡接下來的其他論點爭搶注意力，而很容易被聽眾記住。當講者繼續說話，新的詞語或想法會相互爭奪聽眾的記憶容量。
▌有時被動語態更為強烈
主動語態的陳述表現了直接的關聯，通常能使論證聽起來很有效。被動語態則暗示偶然的關聯，聽起來較不充分且缺乏說服力。然而，當一個精準論點僅有偶然的關聯時，被動語態會是更有效的形式。
▌講一個引人入勝的故事
準確地傳達事實之餘，也要設定一個可以讓觀眾與事件和人物聯繫的場景。與其薄弱地說「被告無情地殺死他的老闆」，不如說「被告將一個生鏽步槍對準老闆的臉直射，子彈從右眼窩進入頭骨，他三個未上小學的孩子，再也見不到他了。」
▌理性與激情
理性讓論點有價值，提供了邏輯運轉的空間。激情則令人感受其價值，提供人與人的連結。充滿激情的論述起初可能會引起同情，但犧牲理性的情感表達將稀釋論點，最終讓人輕忽信息。
◎你可以練習的法律思考
▌原來，法學院不只教法律
進法學院學習不是在背誦法律，而是學會如何像律師一樣思考。法律會變化；適當的分析方法是不變的。
▌誠實和真實大不同
誠實是指不說謊。真實則須完全掌握事實。律師在法庭上不能說謊，但沒有義務將客戶案件的全貌和盤托出。
▌洞察力不能速成
對於迅速掌握最新情況、表示理解並持堅定立場的人保持懷疑。形成深刻見解需要長時間的討論、研究、分析、合理化和反駁，難以在直接或首次攻擊問題時完足。如果有人能剛好快速理解一個複雜的事件，他更有可能是迅速地誤解了整個事件。
▌作為學生，好的論點勝過好的事實
理想中律師需要良好的事實、良好的法律和良好的論點。學生能夠從三者中受益，但於三者之上，必須發展並展示具有提出良好論點的能力。無論事實與法律如何，學生都必須證明自己可以利用現有的資源使人信服，支持或駁斥某一立場。
▌在紙上思考
書寫不是用來記錄想法。結構良好的論點很少與其一開始的樣貌相同。有效的書寫不是記錄預料中的論證過程；而是發現什麼需要成為論點的過程。通過寫作、思考、研究、重寫、重新思考和再次重寫，便能發現並提出新的論點。
▌提出合乎邏輯的論點
演繹邏輯是從廣為人知的通則推導出特定的具體事實。通常，將前提做合乎邏輯的論證，均能保證正確的結果。而歸納邏輯雖然可以從前提推導出結果，但不能保證結果一定是正確的。好的歸納推理需要大量的具體事例才能讓人信服。
▌不要試圖證明自己是客觀正確的，僅需表明己方立場優於對造
總是有可能找到至少一個論點支持或反對法律立場。論點需要邏輯，但是法律論點並非帶來普遍、絕對結論的純粹邏輯形式。相反地，法律論點是實用性的論點，目的在確立一項主張比另一項主張更有可能或更有理據。
▌即使你是律師，也需要僱用律師
專業：律師是專家。已經在法律中某一領域成為一名優秀律師的人，不能代替另一熟知特定類型案件相關法律、獨特術語和最佳專家證人的專家。
客觀：有效訴訟策略的制定需要外部觀點，以避免生氣、渴望復仇或其他情感扭曲。
表演能力：聘請律師等於告訴對方，自己認真看待訴訟、辯護行動，這將使你在和解談判中擁有更強的地位。
▌找出對你有利的角度
如果法律對你有利，請直擊法律，如果事實對你有利，請直搗事實。
◎你可以認識的法律常識
▌一小時可能長達116分鐘。
律師通常以6分鐘（1/10小時）為計費單位。3.1分鐘的通話可能會導致6分鐘的帳單。
▌版權不是在保護想法
版權只能保護「想法的有形表達」，而非保護想法本身。如果某個劇本受版權保護，其他人未經許可不得擅自複製、使用、分割部分。但版權不代表能夠阻止其他人秉持相同想法來寫劇本。
▌契約如何被誤解
單方錯誤：一方在契約條款或標的上理解有誤。
雙方錯誤：雙方對契約條款的含義有錯誤理解。
▌律師需要熱愛表演，但必須更熱愛法律
律師很少在法庭上爭論。即使是專業的訴訟律師，也很少在法庭上花費時間，因為超過90％的刑事和民事案件都可以審前透過認罪協商或和解解決。提起訴訟的目標不全是在於進行審判，而是要促使與對造和解、平息紛爭。
▌原告的起訴資格
原告具有起訴資格，通常必須滿足三個重疊的要求：
1. 原告須受到傷害或有立即的危險。
2. 被告須造成原告之傷害。如果無法將所受損害歸因於被告的行為，或者該損害是由未在訴訟中提及的第三方的行為所造成，原告會失去起訴資格。
3. 傷害須可通過法院補救。法院的有利裁決必須有可能補償原告或修正原告所引用的錯誤。
▌美國最高法院有時會推翻自己的見解
隨著社會進步，法院於先前判決中的正義觀將會與今日有所差別。正義觀的普遍化造成法院必須推翻其先前判決。然而，法院推翻自己時並不意味著重新書寫見解；而是在與先前判決相衝突的案件中，以相反的見解建立新的判決。
▌法官存有偏見
法官和陪審團透過自己的偏見濾鏡和經歷來理解事實。儘管他們努力做到公正無私，但他們終究無法完全意識到或完全摒棄自己的偏見。
作者簡介
薇貝克‧諾加德‧馬丁 Vibeke Norgaard Martin
為加州卡梅爾海濱的一名律師，主要在加州執業。早先，她從事商業和民權訴訟方面的實務。她曾在加州大學柏克萊分校的法學院任教、曾是南非普瑞托利亞大學兒童法中心的訪問學者、曾為塞拉利昂真相和解委員會、南非憲法法院工作。
繪者簡介
馬修．佛瑞德列克 Matthew Frederick
建築師、城市設計師、設計及寫作指導，著有《建築的法則：101個看懂建築，讓生活空間更好的黃金法則》（原點出版），是廣受讚譽的「我學到的101件事」（101 Things I Learned）系列的創造者、編輯和插畫家。現居於紐約哈德遜河谷。
審訂者簡介
徐應松
美國印第安那大學摩利爾法學院法學博士，現任亞洲大學財經法律學系助理教授。
譯者簡介
路易
台大法律系畢業，雙主修中文系。
