尋找傳說中的奇人
◆教育部閱讀磐石獎得獎學校校長、兒童青少年閱讀推廣工作者、推理評論名家 強力推薦
不告訴他，也許是在保護他？
但他想通了，主動出擊才能保護身邊想保護的人。
在神祕的青田鎮上，少年沈揚透過觀察他人到底做了什麼，而非說了什麼，接二連三解開謎團，為人找回「失物」，「小福爾摩斯」、「青田鎮名偵探」的名聲不脛而走。現在就連媽媽的同事也來拜託他協助尋找一本心愛的繪本。
一本書的故事，帶領他們闖入一個迷宮般的世界，讓沈揚與冰雪聰明的班長田欣越來越有默契，消息靈通的情報專家「小瞇」盧振東也樂於提供第一手消息，重義氣的劉剛健、電玩達人費文翔都支持相挺，加入了沈揚的「少年尋寶團」，宛如擁有不同能力超能者的組合。
面對神祕難解的事件，沈揚發現，最好的方法就是主動出擊，才能保護身邊想要保護的人，調查出小鎮隱藏的內幕。
為什麼他們得不斷尋找？為什麼青田鎮藏有這麼多祕密，需要他們介入，去揭開意想不到的真相……
這一群正要開始探索世界、探索他人、探索自我的青少年，就在「尋找」的任務中，互相支援，各自發揮所長，一起探索著成長的方向。
第四個故事：尋找不翼而飛的繪本
沈揚不只幫同學找東西，就連媽媽的同事也來拜託他，協助尋找過世愛子最心愛的繪本《彩虹》，因為這個遺物居然從書架上「憑空消失」。當沈揚一打開小畫家的房間，進入案發現場，他看到不可思議的景象……。他與田欣如何追查到關鍵可疑人物？一場單車競逐賽，從鎮上、森林，到瀑布懸崖邊，就在繪本墜落的那一剎那，誰能拯救《彩虹》？
第五個故事：尋找傳說中的奇人
沈揚決定公開接受委託幫忙尋找失蹤物，他帶領著「少年尋寶團」，闖入了青田鎮的祕密核心。彷彿闖關遊戲，他們五人先接受啤酒屋的挑戰，接著遇上預言者家中發生的「密室謀殺案」，然後來到白色教堂，那個擁有神奇力量的「奇蹟之人」，竟然扳動了傾斜的十字架！「少年尋寶團」如何解開密室謀殺之謎？他們之中誰才是傳說中能解救小鎮免於災難的奇人？
【本書特色】
◎對象：國小高年級、中年級，或是國中一、二年級
◎規格：每一輯有二至三個中篇故事，全書總字數約七萬字，每篇配有精彩插畫。
◎內容：專為台灣讀者創作的兒童╱青少年推理小說，以精彩故事引導，培養觀察細節、邏輯思考、推理演繹的能力。
◎主題：書中人物不僅在「尋找」失物，也在「尋找」自我。校園青春故事呈現年輕讀者的生活感受，探索群我關係、團體動力、親子與師生溝通、隱私權與團體利益的衝突、數位休閒生活、校園霸凌、兩性意識以及青春戀愛感受等。
挑戰：運用推理小說的傳統，每當情節發展至緊湊的高潮，「兇手」呼之欲出時，作者現身文中與讀者對話，提醒解謎條件已充足，可根據故事提供的線索，自行重現事件真相。接下來即為解開謎底的時刻。
◎目標：隨著吸引人的故事，自然增加閱讀量，伴隨推理思考，同時提升閱讀品質。
