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尋找傳說中的奇人


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◆教育部閱讀磐石獎得獎學校校長、兒童青少年閱讀推廣工作者、推理評論名家 強力推薦

不告訴他,也許是在保護他?
但他想通了,主動出擊才能保護身邊想保護的人。

在神祕的青田鎮上,少年沈揚透過觀察他人到底做了什麼,而非說了什麼,接二連三解開謎團,為人找回「失物」,「小福爾摩斯」、「青田鎮名偵探」的名聲不脛而走。現在就連媽媽的同事也來拜託他協助尋找一本心愛的繪本。

一本書的故事,帶領他們闖入一個迷宮般的世界,讓沈揚與冰雪聰明的班長田欣越來越有默契,消息靈通的情報專家「小瞇」盧振東也樂於提供第一手消息,重義氣的劉剛健、電玩達人費文翔都支持相挺,加入了沈揚的「少年尋寶團」,宛如擁有不同能力超能者的組合。

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面對神祕難解的事件,沈揚發現,最好的方法就是主動出擊,才能保護身邊想要保護的人,調查出小鎮隱藏的內幕。

為什麼他們得不斷尋找?為什麼青田鎮藏有這麼多祕密,需要他們介入,去揭開意想不到的真相……

這一群正要開始探索世界、探索他人、探索自我的青少年,就在「尋找」的任務中,互相支援,各自發揮所長,一起探索著成長的方向。

第四個故事:尋找不翼而飛的繪本

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沈揚不只幫同學找東西,就連媽媽的同事也來拜託他,協助尋找過世愛子最心愛的繪本《彩虹》,因為這個遺物居然從書架上「憑空消失」。當沈揚一打開小畫家的房間,進入案發現場,他看到不可思議的景象……。他與田欣如何追查到關鍵可疑人物?一場單車競逐賽,從鎮上、森林,到瀑布懸崖邊,就在繪本墜落的那一剎那,誰能拯救《彩虹》?

第五個故事:尋找傳說中的奇人

沈揚決定公開接受委託幫忙尋找失蹤物,他帶領著「少年尋寶團」,闖入了青田鎮的祕密核心。彷彿闖關遊戲,他們五人先接受啤酒屋的挑戰,接著遇上預言者家中發生的「密室謀殺案」,然後來到白色教堂,那個擁有神奇力量的「奇蹟之人」,竟然扳動了傾斜的十字架!「少年尋寶團」如何解開密室謀殺之謎?他們之中誰才是傳說中能解救小鎮免於災難的奇人?

【本書特色】

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◎對象:國小高年級、中年級,或是國中一、二年級
◎規格:每一輯有二至三個中篇故事,全書總字數約七萬字,每篇配有精彩插畫。
◎內容:專為台灣讀者創作的兒童╱青少年推理小說,以精彩故事引導,培養觀察細節、邏輯思考、推理演繹的能力。
◎主題:書中人物不僅在「尋找」失物,也在「尋找」自我。校園青春故事呈現年輕讀者的生活感受,探索群我關係、團體動力、親子與師生溝通、隱私權與團體利益的衝突、數位休閒生活、校園霸凌、兩性意識以及青春戀愛感受等。
挑戰:運用推理小說的傳統,每當情節發展至緊湊的高潮,「兇手」呼之欲出時,作者現身文中與讀者對話,提醒解謎條件已充足,可根據故事提供的線索,自行重現事件真相。接下來即為解開謎底的時刻。
◎目標:隨著吸引人的故事,自然增加閱讀量,伴隨推理思考,同時提升閱讀品質。

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