大人的日本史
●採取「鎖國」政策的德川幕府為何獨厚荷蘭人，又如何與世界互動？
●「黑船」來襲，讓天皇成為權力中心，組成新的大一統國家？
●邁入現代的日本，如何用蠻橫手段將北海道、琉球納入國土？
●關東大地震，創造出現代東京，卻點燃了日本、韓國之間的仇恨？
●鐵路的發展，建構了日本井然有序的社會紀律？
●看似平和的日本社會，也經歷過躁動不安的年代，發生大規模的社會抗爭？
從古至今，地震、海嘯就是日本的常態，這個多災多難的國家，在過去一百多年內的一舉一動，卻牽動著整個亞洲的命運。
在教科書中，日本往往被簡化成兩種截然不同的形象，一種是成功地推動明治維新，晉身強國之林的正面形象；另一種則是殖民者、侵略者，是軍國主義的負面代表，但歷史的複雜與偶然，並無法藉由這種簡單的「二分法」來理解。
本書從臺灣的觀點出發，透過三十個關鍵詞，簡潔明快、深入淺出地重新解讀「日本之所以成為現在的日本」的過程，發掘日本真實而多樣的面貌，不但提供歷史的反思，更足以做為未來的借鏡。
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作者簡介
涂豐恩
國立臺灣大學歷史系碩士，現為哈佛大學東亞系博士候選人。大學時候讀過兩年管理學院，從歷史研究所畢業後，卻又跑到資訊工程系工作。曾經出版過一本叫做《救命：明清中國的醫生與病人》的小書，目前則在研究日本帝國時代的人造香料產業，以及現代感官經驗形成的歷史。
因為喜歡說故事，所以跟朋友們一起創辦了「故事：寫給所有人的歷史」網站。相信一個好故事，具有改變現實的力量；更相信好的歷史故事，不僅能夠讓我們認識過去，更能讓我們理解現在，想像未來。期望有一天，能夠以臺灣為起點，一點一滴地描繪出屬於這塊土地的世界歷史。
●「大人的世界史」臉書：www.facebook.com/otonahis
●故事｜寫給所有人的歷史：gushi.tw
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